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3、冰心詩(shī)四首教案
3、冰心詩(shī)四首
(一)基本情況介紹
1、關(guān)于作者
冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長(zhǎng)樂(lè)人。我國(guó)現(xiàn)代著名的詩(shī)人、散文家、小說(shuō)家、兒童文學(xué)家以及翻譯家。
2、關(guān)于課文
《冰心詩(shī)三首》前兩首選自《繁星》,后一首選自《春水》。三首詩(shī)意蘊(yùn)雋永,飽含著鼓勵(lì)青年奮發(fā)向上,努力奮斗,積極奉獻(xiàn),珍惜青春等思想,風(fēng)格獨(dú)特。《成功的花》中,詩(shī)人用“明艷”來(lái)比喻事業(yè)的成功;將“現(xiàn)時(shí)”與“當(dāng)初”對(duì)比,用鮮明的意象表達(dá)了一個(gè)抽象的道理:奮斗者和犧牲者偉大的。在《嫩綠的芽?jī)骸分,作者運(yùn)用擬人和反復(fù)的修辭手法,以植物的生長(zhǎng)來(lái)比喻青年的成長(zhǎng),勸勉青年人要奮發(fā)努力,為人類社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)與犧牲。在《青年人》中,作者把青年人的生命史比喻成一部未完成的書稿,勸勉、告誡青年人要珍惜時(shí)間,寫好生命中的每一頁(yè)書稿。三首詩(shī)短小精悍,不追求韻律,用極其散文化的語(yǔ)言表達(dá)了深刻的道理,運(yùn)用多種修辭手法,形象生動(dòng),構(gòu)思精巧。語(yǔ)言清新淡遠(yuǎn),“清水出芙蓉,天然去雕飾”。讀這三首詩(shī),有如:“在炎夏永長(zhǎng)的中午,在綠蔭如蓋、芳草油油的地上,臥聽那山谷中琮和碎玉的清溪,安閑的和平的節(jié)奏”。
(二)思維過(guò)程分析。
1、《成功的花》
成功的花,
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!
然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨。
這首詩(shī)只是一個(gè)意思,一個(gè)組織句子的單位:
漂亮的花,人們都只是驚嘆、羨慕她開花時(shí)的美麗,并沒(méi)有意識(shí)到它還在芽?jī)旱臅r(shí)候,經(jīng)歷了多少艱苦的奮斗和巨大的犧牲。
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