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11、端午日
11、端午日
沈從文
教學(xué)理念：
這節(jié)課的設(shè)計，我主要遵循了我校提出的“四自五步法”，在課堂上，要求學(xué)生大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生分組討論，合作探索的學(xué)習(xí)方式，積極創(chuàng)設(shè)了劃龍舟的情境，讓學(xué)生進行實踐，從而使學(xué)生有直接的體會，寓學(xué)于樂，學(xué)生更容易掌握。
教材分析：
《端行日》這篇課文是蘇教版七年級第五單元的文章，屬于“民俗風(fēng)情” 專題。了解斑斕多彩的民間習(xí)俗和傳統(tǒng)節(jié)日，對作者如何表現(xiàn)這一節(jié)日進行分析、學(xué)習(xí)是本課教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。文章情節(jié)描寫具體、而且熱鬧，可以使我們了解到湘西一帶過端午的氣氛。本課我們就以學(xué)習(xí)場面描寫為主。
學(xué)情分析：
學(xué)生已初讀過課文，對本文所記敘的幾件事學(xué)生已有所了解，但對于作者是如何利用自己的筆描寫本文所體現(xiàn)出民族特色的，這就為本課教學(xué)找到了比較有利的切入口，學(xué)生學(xué)起來也比較容易。
教學(xué)目標(biāo) ：
1、了解端午節(jié)的習(xí)俗，欣賞賽龍舟的精彩場面。
2、學(xué)習(xí)按一定的順序有詳有略的描寫場面。
3、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想、想像的能力，感悟“團結(jié)就是力量”這一精神。
教學(xué)重點、難點：
1、品味準(zhǔn)確、簡煉的語言。
2、學(xué)習(xí)場面描寫的方法。
3、收集本地的民風(fēng)民俗，感受家鄉(xiāng)人們過端午的氣氛。
教時：一課時
教學(xué)過程 ：
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