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第9課我的信念教案(新課標(biāo))

時間:2023-05-01 22:25:34 初中二年級語文教案 我要投稿
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第9課我的信念教案(新課標(biāo))

我的信念

第9課我的信念教案(新課標(biāo))

                                                                                                                

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就;

2、學(xué)習(xí)本文語言的質(zhì)樸美。

學(xué)習(xí)重點:

梳理文章思路,理清全文結(jié)構(gòu)。

學(xué)習(xí)難點:

通過分析重點語句,品味語言的質(zhì)樸美。

教學(xué)環(huán)節(jié):

創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入  新課:

1、出示居里夫人畫像及簡介(或播放介紹居里夫人生平事跡的錄相片)。

居里夫人曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎,取得了世人矚目的巨大成就,然而她對金錢卻看得很平淡,一直過著寧靜的生活。\"免受人事的侵?jǐn)_和盛名的染污\"。她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗誘惑的品格和堅忍不拔的精神構(gòu)成了她的人格美。愛因斯坦曾在《悼念瑪麗·居里》一文中說\"居里夫人的品德力量和熱忱,那怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間,歐洲就會面臨一個比較光明的未來\"。今天我們學(xué)習(xí)居里夫人晚年寫的《我的信念》,從中可以體會到她人格的美,了解她取得成功的原因。

明確學(xué)習(xí)目標(biāo):

整體感知:

1、課文朗讀(全班齊讀、個人朗讀、教師范讀相結(jié)合)

2、檢查預(yù)習(xí):

給下列加點的字注音:

問心無愧()渲染()閑暇()奢望() 呵責(zé)()蹂躪()猝然()眺望()

解釋下列詞語。

問心無愧--致力--專心致志--

盛名--蹂躪--呵責(zé)--

逆來順受----迷醉--沉醉--

品味思考:

1、默讀,搜集、篩選信息:

讓學(xué)生進(jìn)行獨立思考,試著用四字短語歸納居里夫人的行為特點。

討論歸納:

堅韌不拔  樹立信心  執(zhí)著勤奮  集中目標(biāo)  獻(xiàn)身科學(xué)  探討真理  生活儉樸  重大發(fā)現(xiàn)  保持安靜  不圖財富   珍惜時間  追求自由  克制自己  熱愛生活  沉醉科學(xué)

2、概括綱要,歸納整理:

全班討論,將有關(guān)信息分門別類,從而分析居里夫人的人格魅力。

思想理念(探討真理、不圖財富、沉醉科學(xué))

環(huán)境需求(保持安靜、追求自由、珍惜時間)

工作態(tài)度(集中目標(biāo)、樹立信心、堅韌不拔、執(zhí)著勤奮)

探究研讀:  

1.學(xué)生閱讀課文,完成下列思考題。(體會居里夫人的人格美,了解她取得成就的主要原因。)

①作者認(rèn)為,做事情需要有怎樣的精神?

明確:堅忍不拔,有信心。

②本來是\"孤獨地過著求學(xué)的歲月\",作者卻把它當(dāng)成是\"美好快樂的記憶\",這說明了什么?

明確:因為求學(xué)時雖然很孤獨,她和她的丈夫卻能有時間、有精力在一起從事科學(xué)研究,并最終發(fā)現(xiàn)了鐳。這說明了她對科學(xué)的渴求,對科學(xué)研究的熱忱。

③作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境?

明確:寧靜的工作環(huán)境,簡單的家庭生活。

④怎樣理解:我們唯一的希望,是在一個自由國家中,以一個自由學(xué)者的身份從事研究工作?

明確:因為她曾經(jīng)生活在被占領(lǐng)的波蘭,缺少自由,缺少寧靜的科研環(huán)境的氛圍;而科學(xué)是無國界的,科學(xué)研究需要和平的環(huán)境,自由的精神。

⑤\"一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個技術(shù)人員,而且是一個小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。\"就常人看來,科學(xué)研究應(yīng)該是艱深的、枯燥的,作者卻不這樣看。想想這是為什么。

明確:因為只有有了小孩子般的沉迷和好奇,才能對科學(xué)產(chǎn)生興趣,才能沉醉于當(dāng)中,有探求的欲望,才有可能產(chǎn)生新的科研成果。

⑤居里夫人的人格美表現(xiàn)在哪些地方?她取得的巨大成就與她的性格特點有哪些聯(lián)

系?

明確:她那堅忍不拔的精神和堅強的信心,她那頑強的意志,不達(dá)目的不罷休的神,

她那淡泊名利,甘于寧靜和簡單,不為世俗所誘惑的品格,她那以自由學(xué)者的身份在自由國家進(jìn)行自由學(xué)術(shù)研究的渴望,她對科學(xué)研究的極度興趣和極大熱情,構(gòu)成了居里夫人的人格美,也正是她取得矚目的巨大成就的關(guān)鍵之所在。

拓展延伸:

    在緬懷像居里夫人這樣一位崇高人物偉大一生的時候,我們不僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻(xiàn)。第一流人物對于時代和歷史進(jìn)程的意義,在其道德品質(zhì)方面,也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者,它們?nèi)Q于品格的程度,也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。

    我幸運地同居里夫人有二十年崇高而真摯的友誼。我對她的人格的偉大愈來愈感到欽佩。她的堅強,她的意志的純潔,她的律己之嚴(yán),她的客觀,她的公正不阿的判斷--所有這一切都難得地集中在一個人的身上。她在任何時候都意識到自己是社會的公仆,她的極端的謙虛永遠(yuǎn)不給自滿留下任何余地。由于社會的嚴(yán)酷和不平等,她的心情總是抑郁的。這就使得她具有那樣嚴(yán)肅的外貌,很容易使那些不接近她的人發(fā)生誤解--這是無法用任何藝術(shù)氣質(zhì)來解曉的少見的嚴(yán)肅

  

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