馬說

教         案 

學 校        班   級    初二    教師     

課 題    馬  說    課   型    新授課    日期      

             1. 掌握本文中的文學常識,  文體知識 

教    知識要        2. 掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法 

    求目標        3. 掌握文中的通假字用法 

學             4. 了解托物寓意的表現(xiàn)手法 

             1. 鼓勵學生誦讀,訓練學生的文言語感 

目    能力培養(yǎng)目標        2. 能找出本文的論點,并了解一篇議論文是怎么從正反 

                兩方面闡述論點的 

標             1. 體會作者寄托在文中的思想感情,了解封建社會中人 

    情感價值觀           才被埋沒的可悲情況 

             2. 多給學生鼓勵,讓他們意識到自己也是匹千里馬(長處) 

教學重點    理解短文<<馬說>>所闡明的深刻道理 

        1. 難字,難句的譯注 

教學難點         2. 一詞多義的掌握 

        3. 議論文的論點,論證層次 

教學方法    講授法   討論法   擴展法 

教學用具    投           影 

    教            師             活            動    學   生   活   動 

    第一課時（譯文）       

    一、作者介紹     

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