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《選舉風(fēng)波》學(xué) 案(第二課時)
《 選 舉 風(fēng) 波 》學(xué) 案(第二課時)
廣東英德市第八中學(xué) 林雪霞
【教學(xué)理念】
該小說的主人公是個初中生,學(xué)生與主人公的共鳴是講讀本文的切入點。在教學(xué)過程 中,教師應(yīng)在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,調(diào)動學(xué)生積極性,將新課程理念貫穿其中,以學(xué)生活動為主,采用對話教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生運用合作、探究的學(xué)習(xí)方式,把握人物,形成積極的人生態(tài)度和價值觀。
【課時安排】兩課時;本節(jié)為第二課時。
【教學(xué)目標(biāo) 】
◇知識目標(biāo):把握人物形象
◇能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)分析小說主要人物形象的能力;
(2)培養(yǎng)學(xué)生合作探究能力、口語表達能力、創(chuàng)新思維能力;
◇情感態(tài)度價值觀目標(biāo):使學(xué)生認識到人生的失敗和挫折是難免的,學(xué)會堅強樂觀地面對生活,形成正確的人生價值觀。
【教學(xué)重難點】
重點:1、培養(yǎng)分析小說主要人物形象的能力;
2、使學(xué)生認識到人生的失敗和挫折是難免的,學(xué)會堅強樂觀地面對生活,形成正確的人生價值觀。
難點:培養(yǎng)分析小說主要人物形象的能力。
【教學(xué)準備】
教師準備:制作課件
學(xué)生準備:熟悉人物,小組合作編演課本劇
【教學(xué)方法、手段】
1、對話法、活動法;
2、自主—合作—探究法;
3、多媒體課件。
【教學(xué)過程 】
教學(xué)步驟
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