《巴金短文兩篇》教學設計3

教學目的

    1．學習散文詩優(yōu)美的語言，蘊含著哲理。

    2．理解作者對人生、對生活的一種希望和信念。

    教學重點、難點

    1．課文中的聯(lián)想與想像。

    2．理解作品的主題。

    教學時數(shù)：一課時。

    教學過程 

    一、預習

    1．給下列加點字注音。

    嚦谷(y6ng)  一撮灰(cuo1)  皓月(hao4  )妲娥(heng2)

    2．解釋下列詞語。

    皓月：明亮的月亮。

    露臺：曬臺。

   [4] [5] [6] 

【《巴金短文》教學設計3】相關(guān)文章：

《短文兩篇(日月)》教學設計05-02

教案：八年級語文巴金短文兩篇305-02

給巴金的信05-28

教案：八年級語文巴金短文兩篇05-02

3的倍數(shù)的特征教學設計06-05

新課教學設計304-25

教案：八年級語文巴金短文兩篇405-02

教案：八年級語文巴金短文兩篇505-02

教案：八年級語文巴金短文兩篇205-02

教案：八年級語文巴金短文兩篇105-02