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《說(shuō)“屏”》教學(xué)設(shè)計(jì)4
說(shuō)“屏”
作課人: 魏 霜 泗縣第三中學(xué) 2005年月11月
教學(xué)目標(biāo)
1. 理解課文內(nèi)容,了解屏的相關(guān)知識(shí)。
2. 了解文中引用的古詩(shī)詞的意思。
3. 把握說(shuō)明對(duì)象及特征,進(jìn)一步提高說(shuō)明文的閱讀能力。
4. 揣摩語(yǔ)言,感受濃濃的詩(shī)意和韻味,進(jìn)一步提高語(yǔ)言感悟力。
教學(xué)過(guò)程
一、走入“屏世界”
用多媒體創(chuàng)設(shè)情境
導(dǎo)語(yǔ) 設(shè)計(jì)
屏風(fēng),一個(gè)富有詩(shī)意的名詞,它有著神秘的作用,集實(shí)用與裝飾功能于一身。雖在我們的生活中不多見(jiàn),但它獨(dú)有的魅力仍能牽動(dòng)我們的情思。今天,讓我們與古建筑園林專(zhuān)家陳從周先生一道說(shuō)“屏”。
二、自由誦讀了解“屏”
積累詞語(yǔ)、 感知文意
三、深情美讀說(shuō)說(shuō)屏
自主回答
1、用文中句子回答什么是屏?調(diào)動(dòng)自己的知識(shí)積累,給屏作一解釋。
2、作者介紹了關(guān)于屏的那些知識(shí)?
明確:“屏者,障也!币馑际牵浩溜L(fēng),用作遮擋、阻隔的東西。
解釋緊扣屏的用途。
明確:屏的作用,屏的種類(lèi),屏在設(shè)置上應(yīng)注意的問(wèn)題。
作用:遮擋視線;起分隔作用;藝術(shù)點(diǎn)綴;擋風(fēng)。
種類(lèi):按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度,分為金屏、銀屏、錦屏、畫(huà)屏、石屏、木屏、 竹屏等。
設(shè)置上應(yīng)注意的問(wèn)題:屏的設(shè)置,在與整體的相稱(chēng)、安放的位置與作用、曲屏的折度、視線的遠(yuǎn)近諸方面,均要做到得體。
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