十六課云南的歌會(huì)（八年級(jí)人教版）

    第四單元·單元要點(diǎn)分析·

    中華民族有五千年的文明史，豐富深厚的民俗文化始終與民族文化相伴隨。一個(gè)民族或群體的民俗，實(shí)際上是指該民族或該群體的生活方式和文化傳統(tǒng)。任何發(fā)達(dá)的或發(fā)展中的民族或群體，都毫無(wú)例外地生活在一定的民俗中。學(xué)習(xí)中華民族的民俗文化，可以加深對(duì)我們民族的了解和感情。本單元所選課文，大多是寫(xiě)各地節(jié)日風(fēng)俗的，也有講述民間藝人軼事，描繪街頭商販吆喝的，組成了一幅幅有聲有色的民俗風(fēng)情畫(huà)卷。

    學(xué)習(xí)這些課文，你不僅能夠感受到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，還能夠體會(huì)多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。·教學(xué)設(shè)計(jì)·

    16．云南的歌會(huì)

    沈從文    ’

    教學(xué)目的

    1．分析本文結(jié)構(gòu)，理解散文特點(diǎn)。

    2．感知文章內(nèi)容，體會(huì)云南少數(shù)民族的歌會(huì)習(xí)俗。

    3．掌握本文的詞語(yǔ)。

    教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

    散文特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)。

    以讀講、探討方式圍繞課文內(nèi)容和結(jié)構(gòu)展開(kāi)。

    教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)。

    教學(xué)過(guò)程 

    第一課時(shí)

    一、預(yù)習(xí)

    1．給下列加點(diǎn)字注音。

    迤(yi2)西  譬(pi4)喻  糯(nuo4)米  蹲(dun1)踞

    忌諱(hui4)  酬(chou2)和 鐵箍(gu1)    熹(xi1)微

  2．解釋下列詞語(yǔ)。

  引經(jīng)據(jù)典：引用經(jīng)典中的語(yǔ)句或故事。

  譬喻：打比方。

  忌諱：忌怕而隱避。

  扶搖而上：形容直往上升。

  別開(kāi)生面：另外開(kāi)展新的局面。

  酬和：本意敬酒，引申為交際往來(lái)。

  悠游自在：快活的樣子。

  若無(wú)其事：好像沒(méi)有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。

  熹微：形容陽(yáng)光不強(qiáng)(多指清晨的)。

  淳樸：誠(chéng)實(shí)樸素。

  二、導(dǎo)人    ’

  在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū)，每逢集會(huì)或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互相問(wèn)答，游戲傳情。這種古老的歌會(huì)形式，蘊(yùn)涵著濃郁的民間文化氣息，自然引發(fā)了作者濃厚的興趣與由衷的贊賞。

    作者簡(jiǎn)介：

   [4] 

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