《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計12

與 朱 元 思 書

教學(xué)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誦讀的習(xí)慣，培養(yǎng)文言語感。

2、用心領(lǐng)悟課文內(nèi)容，養(yǎng)成積累語匯的習(xí)慣。

3、提高學(xué)生欣賞品位，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣。

教學(xué)設(shè)想：

本文是一篇充滿詩情畫意的山水游記，引導(dǎo)學(xué)生在課文閱讀中感悟美、品位美、嘗到樂趣。

教學(xué)過程 ：

一、導(dǎo)入  ：

1、同學(xué)們，“五一”假期馬上要到了，你最大的愿望是什么？（…旅游），老師給你推薦一個旅游勝地“富春江”，那兒可是一個很美的地方，我從網(wǎng)上收集了好多圖片，想先一曙為快嗎？

多媒體展示圖片，學(xué)生欣賞。

2、欣賞完后，請學(xué)生談感受。

3、師：宋代作家吳均他也曾一游富春江的，并為之陶醉，想知道吳均有何感受嗎？今天，就讓我們一起去品讀這篇曾在文壇上獨樹一幟的寫景小品文《與朱元思書》。

二、初讀，整體感悟。

1、齊讀文題，指名釋題（多媒體出示）。

2、你覺得慶該怎樣學(xué)這篇文言文？

【《與朱元思書》教學(xué)設(shè)計12】相關(guān)文章：

《與朱元思書》教學(xué)反思04-21

與朱元思書05-02

《與朱元思書》的教案設(shè)計范文04-27

《與朱元思書》教案02-27

與朱元思書教案01-23

與朱元思書　習(xí)題精選04-28

與朱元思書 教案04-25

教案：與朱元思書04-25

21與朱元思書05-02

與朱元思書反思04-11