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5再塑生命
5再塑生命1
初中二年級(jí)教案：5再塑生命，是新人教版八年級(jí)語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 8 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。5再塑生命2
1、生命對(duì)于她來說，是如此的脆弱，一個(gè)雙目失明，雙耳失聰，并且不能講話的女孩子，面對(duì)上天這樣對(duì)她的不公平，她不氣餒、不逃避，面對(duì)種種因?yàn)樯眢w對(duì)她造成學(xué)習(xí)上的困難，她沖破了重重阻力，成為著名美國(guó)女作家，這一切都源于她對(duì)生命的`渴望，自強(qiáng)不息的精神，這就是海倫·凱勒，再塑生命讀后感。
我因?yàn)樗@種精神而感到生命的可貴。父母賜于了我生命，我應(yīng)該珍惜它，上帝既然創(chuàng)造了生命，自然有他的用處，每一個(gè)人活在這個(gè)世上，都有他應(yīng)盡的責(zé)任，所以我感到了他的可貴，每個(gè)人的生命僅僅有一次，就因?yàn)檫@樣，我們不能辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望，老師對(duì)我們的教誨。從我剛剛落地，一個(gè)新生命就從此開始，直到現(xiàn)在，有多少的人在我的身上注入了大量的心血，我在每一個(gè)人的期待中長(zhǎng)大，我們更不應(yīng)輕言放棄生命，每個(gè)人都會(huì)有結(jié)束生命的時(shí)候，但我們應(yīng)該有限的生命發(fā)揮出無限的力量去報(bào)達(dá)賜于我生命的父母，對(duì)我關(guān)心的每一個(gè)人。
5再塑生命3
生命是如此脆弱，又如此堅(jiān)強(qiáng);生命是如此平凡，又如此珍貴;生命是如此渺小，又如此博大。一個(gè)自幼因病成為盲聾啞人，她在那位愛她的人的悉心幫助下，自強(qiáng)不息，克服了許多巨大的困難，重新塑造了自己的生命，登上了成功的彼岸。
我，是一個(gè)健康的人。我沒有任何生理缺陷，因此我感受不到那種痛苦的煎熬，我所能看到的，感受到的，就是那份堅(jiān)持，那份希望和那份人與人之間真摯的愛。
我，是一個(gè)不知足的人。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里。雖然說不上是錦衣玉食，但那是種溫暖的.感覺。父母為我日夜操勞，盡力為我打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活空間�？晌夷兀坎恢獫M足，還整天要這個(gè)，要那個(gè)，讓他們?yōu)槲也傩�，為我勞累。我何時(shí)體諒過他們呢？沒有！
我還是一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人，讀后感《再塑生命讀后感》。我要珍惜自己的生命，學(xué)習(xí)螞蟻的堅(jiān)持不懈，蝸牛的勇往直前，還有海倫對(duì)生命的熱愛、執(zhí)著、努力。我想，我會(huì)醒悟過來，以有限的生命，回報(bào)父母無限的關(guān)懷。
生命如此多嬌，時(shí)間瞬間流逝。希望當(dāng)枯葉飄落時(shí)，心里會(huì)有一絲暖意…
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失明的人，雖然眼里沒有光芒，但心里是或明或暗的。而有些眼睛沒有失明的人，卻會(huì)因?yàn)樾撵`本身的灰暗面，蒙蔽了雙眼。
海倫·凱勒，讓希望的光芒飛進(jìn)失明的雙眼，用光明的心靈打開早已禁錮的美麗。
一個(gè)人的雙眼，能表現(xiàn)出這個(gè)人的心靈。但當(dāng)一個(gè)人失明時(shí)，他的眼睛就會(huì)黯然無色。這不是眼睛本身的殘疾所致，而是因?yàn)樗男撵`被痛苦和折磨糾纏著，處于黑暗之中。但無論多么漆黑的影子也會(huì)怕光，只要心靈還充滿生機(jī)，肉體上的`不足就會(huì)變得渺小。
肉體上的痛苦超不過精神上的頹廢。人雖健全，心不尚存，怎么會(huì)是活生生的人？
人活于世，不是為了消沉和墮落。生命的意義在于發(fā)掘蓬勃向上的快樂。
5再塑生命5
這篇文章對(duì)我的感觸很大，讓我明白其實(shí)我們每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己生命價(jià)值的權(quán)利，這個(gè)權(quán)利的賦予人是我們自己。我們要通過自己的.努力去實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值。但通往成功的道路很難走，這條路上有風(fēng)雨，有狂風(fēng)，有許許多多困難，而且道路會(huì)愈加艱難，愈加泥濘。但只要我們堅(jiān)信我們的青春正聳立，我們的信念正崛起，我們可以用我們稚嫩的翅膀抵擋住風(fēng)雨的洗禮，無論道路如何艱難，我們都會(huì)勇敢走下去，那么，我們每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值！
接下來，請(qǐng)與我一同宣誓：我們不會(huì)畏懼風(fēng)雨，我們會(huì)努力奮斗。為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價(jià)值，請(qǐng)同我大喊："讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！"
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讀了海倫·凱勒的《再塑生命》，我深切的感受到我們簡(jiǎn)直就是沉浸在幸福的天堂，她的堅(jiān)強(qiáng) 是那樣的撼動(dòng)人心！作者描寫的春花雨露是如此的充滿生氣，流光溢彩，常人難以留住的美，竟然在一個(gè)盲人的心中升起了光輝。遨游在她所描繪的春天里，我的心房鼓漲著。愛的語言是這樣的.美妙，愛的枝藤正在蔓延，用“愛”去看世界，生活是如此的曼妙多姿。
海倫·凱勒正是用她那顆熱愛生活的心去感受世界，所以一切事物都是如此的曼妙、可愛。她的自信 也讓我們無不折服，可想而知，在一個(gè)黑暗的深淵、無聲的世界中，難得會(huì)有這份自信心，他是光明旗幟升起的動(dòng)力。海倫凱勒正是由于這份自信、這份執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)才走上了成功 的頂峰。
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一、重點(diǎn)字詞
1．給下列加點(diǎn)字注音。
搓cuō捻niǎn綻zhān開臂pì如
繁衍yǎn覓mì食棲qī息
小憩qì枝椏yā期期艾艾ài
點(diǎn)撥："綻"不要誤讀為"dìng''："譬"不要誤讀為"bì"；"棲"不要誤讀為"xī"。
2．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
(huǎng)恍然大悟(míng)冥思(xiá)遐想
困(huò)惑穿(suō)梭遷(xǐ)徙
3．用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
(1)在我的那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。
(2)我從每一件東西的名稱慢慢學(xué)起，由期期艾艾地發(fā)音，進(jìn)展到可以在莎士比亞的十四行詩(shī)中．進(jìn)行無限美妙的想像。
4．根據(jù)下面的解釋寫出相應(yīng)的詞語
(1)界限分明，完全不同。截然不同
(2)不可用言語來形容。不可名狀
(3)突然醒悟過來了�；腥淮笪�
(4)原指讀書要領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不必咬文嚼字�，F(xiàn)多指只求懂得個(gè)大概，不求深刻了解。不求甚解
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
1．啊!原來宇宙萬物都各有名稱，每個(gè)名稱都能啟發(fā)我新的`思想。
2．我又獲得了一種新的知識(shí)--大自然有時(shí)也會(huì)向她的兒女開戰(zhàn)，在她那溫柔美麗的外表下面還隱藏著利爪哩!
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
1．《再塑生命》選自《假如給我三天光明》。作者是海倫·凱勒，美國(guó)女作家、教育家。本文中這位為她"再塑生命"的老師是莎莉文老師。
2．莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期杰出的戲劇家和詩(shī)人，他的四大悲劇是《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》；喜劇是《威尼斯商人》。
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