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滿(mǎn)井游記

時(shí)間:2021-09-30 11:28:35 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿

滿(mǎn)井游記

滿(mǎn)井游記

[教學(xué)目標(biāo)]

1.體會(huì)作者郊游時(shí)歡快的心情。

2.進(jìn)一步掌握一些常用的文言字詞和一些簡(jiǎn)單的文言句式。

3.學(xué)習(xí)本文層次分明、準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪景物的方法,學(xué)習(xí)本文生動(dòng)貼切的比喻。

4.了解作者和他的作品。

[難點(diǎn)、重點(diǎn)分析]

1.本文結(jié)構(gòu)是怎樣的?

分析:這是一篇短小、清新的游記,作者懷著愉快的心情,描寫(xiě)滿(mǎn)井的早春風(fēng)光。共分兩段。

第l段:寫(xiě)城中景象,抒發(fā)他欲出游而不得的心、“。即以城中的“余寒猶厲”反襯滿(mǎn)井的春意盎然,以居城時(shí)“局促于一室之內(nèi),欲出不得”的心情,反襯郊游時(shí)“若脫籠之鵠”的開(kāi)闊胸襟。

第2段:寫(xiě)滿(mǎn)井的早春景色,充滿(mǎn)了春日的喜悅,是文章的重點(diǎn),這一大段正面繪景與第一段形成鮮明的對(duì)照。分三個(gè)層次:

第一層(“二十二日天稍和”至“至滿(mǎn)井”),點(diǎn)明出游的時(shí)間、人物、地點(diǎn)。

第二層(“高柳夾堤”至“毛羽鱗鬣之間皆有喜氣”),寫(xiě)滿(mǎn)井的早春景色。開(kāi)頭一句概括交代郊外的景色,抒發(fā)他舒展的心情,接著分寫(xiě)滿(mǎn)井的冰皮、山巒、柳枝、麥苗、游人和魚(yú)鳥(niǎo)等景物,有動(dòng)有靜,有景有情,情景交融,條理井然,字里行間充滿(mǎn)了喜悅,給人以春到人間,大地復(fù)蘇的感覺(jué)。

第三層(文章的最后一句),寫(xiě)作者的感受,是全文的主旨。點(diǎn)出春天來(lái)到了。

它告誡人們只有實(shí)地觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活中真正美好的東西。

2.本文的寫(xiě)作特點(diǎn)是什么?

分析:(1)寫(xiě)景抒情,情景交融。

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”;《滿(mǎn)井游記》也不例外。文章的第二段用寥寥數(shù)百字描繪了一幅北國(guó)初春風(fēng)光圖:那里冰凍初解,水波粼粼,山色晴和,明凈如洗;楊柳隨風(fēng)搖曳,麥苗破土而出;游人或喝茶飲酒,或唱歌騎驢,其樂(lè)無(wú)窮;魚(yú)兒悠然嬉戲,小鳥(niǎo)怡然曝沙。這幅優(yōu)美的暮春風(fēng)景圖中,滲透了作者的欣喜之情,作者猶如魚(yú)兒、小鳥(niǎo)那樣怡然自得。而這正是他“獨(dú)抒性靈”理論的具體體現(xiàn)。袁宏道所處的時(shí)代,宦官擅權(quán),政治腐敗,朝內(nèi)黨派斗爭(zhēng)劇烈。他既不參加斗爭(zhēng),又不愿同流合污,一生曾多次退守田園,寄情山水,以逃避現(xiàn)實(shí)!稘M(mǎn)井游記》典型地體現(xiàn)了袁宏道這種“閑適”的思想。

(2)抓住特征,字字珠璣。

作者寫(xiě)景抓住特征。第一段寫(xiě)北京氣候的寒冷時(shí),“余寒猶厲”的“猶”字強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)寒的余威之烈!皟鲲L(fēng)時(shí)作,作則飛沙走礫”句中的“作”“飛”“走”三個(gè)動(dòng)詞形象地描繪出寒風(fēng)刺耳、沙石漫天的肅殺景象。兩句中的“寒”“凍”也集中地表現(xiàn)了自己欲出不能的懊喪、郁悶的心情。第二段中,“冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”一句,一“始”一“乍”,把初春冰面開(kāi)始融解,水波開(kāi)始發(fā)出亮光的景象描繪得十分活脫,又透露了作者心情的解凍,融融的春意也來(lái)到了作者的心田!扮R”的比喻,描繪出滿(mǎn)井水光亮晶晶,乍暖還寒的特色!吧綆n為暗雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”一句中,“拭”字寫(xiě)出山色纖塵不染、鮮妍明媚的特點(diǎn)。“倩女”的比喻,則進(jìn)一步突出山巒的容貌姿色,仿佛一位剛洗臉梳妝過(guò)的少女一樣,多美。≡偃纭叭帷薄芭薄拔钡茸,也都用得十分準(zhǔn)確傳神。

(3)妙用襯托,起伏多姿。

袁宏道的游記十分注重結(jié)構(gòu)上的變幻起伏,課文集中體現(xiàn)在妙用對(duì)比映襯的手法上。作者第一段極力描寫(xiě)北京氣候寒冷,是用來(lái)襯托第二段滿(mǎn)井風(fēng)光的;用城內(nèi)的“寒”襯托滿(mǎn)井郊野的“暖”;用城內(nèi)的“凍風(fēng)”“飛沙走礫”襯托滿(mǎn)井的水色山光、飛鳥(niǎo)游魚(yú);用囚于一室“欲出不得”的煩悶襯托游于滿(mǎn)井山水中那種“若脫籠之鵠”的“悠然自得”的歡愉。

(4)寫(xiě)景與哲理的結(jié)合。

山水小品,文字雖然短小,但內(nèi)容并不淺顯,寫(xiě)作方法并不簡(jiǎn)單。以極經(jīng)濟(jì)的筆墨,寫(xiě)出內(nèi)涵豐富、深刻的內(nèi)容,尤其需要高超的手法。欣賞山水小品,如《滿(mǎn)井游記》也要著重了解它的內(nèi)容及寫(xiě)景方法。寫(xiě)景的方法莫過(guò)于抓住景物特點(diǎn)著筆,這里再換個(gè)角度說(shuō)明一下:寫(xiě)河水“始解”,其波光“乍明”,就像鏡子“親開(kāi)”,其光澤“乍出匣”;寫(xiě)山巒“為晴雪所洗”,像美女剛剛洗過(guò)臉、梳過(guò)發(fā)一樣;“柔梢”、“寸許”等等,都是抓住早春特征來(lái)寫(xiě)的。而在“余寒”、“稍和”上做文章,為的暗示自己的心跡。但作者寫(xiě)作此文,并不停留在景色的描繪上,而是由此深入下去,追尋一種哲理的啟示。實(shí)際上春已降臨人間,“而城居者未之知也”,總覺(jué)得“余寒猶厲”,是因?yàn)樽约骸熬执儆谝皇抑畠?nèi)”;出游郊外滿(mǎn)眼春意盎然,生機(jī)勃勃,“始知郊田之外未始無(wú)春”。這個(gè)發(fā)現(xiàn)是思想境界的升華,它啟示了這樣一個(gè)哲理:美是客觀存在的,但人們常常由于受這樣那樣的限制而看不到它,這是很可惜的。一個(gè)人不要把自己局限在某個(gè)窄小的范圍里,而應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)大自己的視野,去尋找、去發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。

3.“于時(shí)冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層,清澈見(jiàn)底,晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也!边@段文字妙處何在?

分析:這段寫(xiě)水的文字,突出了一個(gè)“清”字;“始解”、“乍明”、“乍出”扣住了一個(gè)“早”字,用了一個(gè)比喻。為什么要這樣比喻呢?這個(gè)比喻是形容波光的,波光是冷的,鏡光也是冷的,觸覺(jué)反映相同;作者在整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天沒(méi)有見(jiàn)到波光,現(xiàn)在“冰皮始解”,水面上呈現(xiàn)出波光,有一種突然閃射出來(lái)的新奇感覺(jué),跟“鏡之新開(kāi)而冷光乍出于匣”也很相似。所以說(shuō)這個(gè)比喻不僅貼切而且新穎別致。

4.“山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。”這段文字妙處何在?

分析:這段寫(xiě)山的文字突出了一個(gè)“媚”字;“為晴雪所洗”扣住了一個(gè)“早”字;也是一個(gè)比喻句。本體是“山巒”,喻體是“倩女”,但若僅用一般的“倩女”作比,也無(wú)非突出一個(gè)“媚”字。因?yàn)樗摹磅r妍明媚”是在“為晴雪所洗”之后才呈現(xiàn)出來(lái)的,所以還要說(shuō)到倩女的梳妝打扮,才能充分表現(xiàn)她特殊的魅力,體現(xiàn)春山的特殊的美。只因?yàn)樽髡咦プ×宋飸B(tài)特征的細(xì)微之處,才比喻得這樣傳神。

[學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)]

(一)導(dǎo)入。

讀“閱讀提示”,了解以下問(wèn)題。

1.這篇寫(xiě)景小品表達(dá)了作者怎樣的心情?

明確:表達(dá)了作者(