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孔乙己

時(shí)間:2023-05-01 23:24:58 初中三年級(jí)語文教案 我要投稿

孔乙己

孔乙己

【經(jīng)典案例】

[教學(xué)目標(biāo)]

1.學(xué)習(xí)本文精巧的布局和社會(huì)環(huán)境的描寫。

2.認(rèn)識(shí)孔乙自己這一人物形象。

3.分析批判封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。

[難點(diǎn)、重點(diǎn)分析]

1.說是怎樣抓住孔乙己臉色的變化采塑造這個(gè)人物形象的?

分析:《孔乙己》中有好幾次寫到孔乙自己的“臉色”,這些“臉色”的描寫,對(duì)于刻畫人物性格特征,推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展,突出小說的主題思想,都起著重要的作用。

第一次寫孔乙己的“臉色”是在他出場(chǎng)的時(shí)候:孔乙己“青白臉色,皺紋間時(shí)常夾些傷痕”?滓壹菏且粋(gè)深受封建科舉制度殘害的下層知識(shí)分子,一生窮愁潦倒,既未能進(jìn)學(xué),又不會(huì)營(yíng)生,再加上他好喝懶做,不愿以自己的勞動(dòng)去爭(zhēng)取生存的劣性,使他的生活連溫飽都得不到保障,窮得“將要討飯了”。因此,他不可能有上流社會(huì)達(dá)官豪紳那種“紅光滿面”、腦滿腸肥的“富相”,只能是“青白臉色”。這“青白臉色”的描寫,再配合他那件“又臟又破”的長(zhǎng)衫,不僅形象地揭示了孔乙己的社會(huì)地位,而且為下文進(jìn)一步刻畫孔乙己這個(gè)人物的性格特征作了鋪墊。

第二次寫“臉色”是在有人揭發(fā)孔乙己偷了書的時(shí)候:“孔乙己便漲紅了臉,額上的青筋條條綻出,爭(zhēng)辯道,‘竊書不能算偷……’”?滓壹罕臼恰扒喟啄樕,但當(dāng)有人肆意耍弄他,揭他的短的時(shí)候,他就“漲紅了臉”,竭力爭(zhēng)辯,企圖維護(hù)自己“讀書人”的面子。這“漲紅了臉”的描寫,一方面揭示了孔乙己受封建科舉制度的毒害之深,另一方面也流露了孔乙己內(nèi)心的羞愧,表明他不是慣偷,而只是不得已偶爾為之。

第三次寫孔乙己的“臉色”是在有人問他“你怎么連半個(gè)秀才也撈不到呢”的時(shí)候:“孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣,臉上籠上了一層灰色!边@“灰色”臉色的描寫,表現(xiàn)了孔乙己因撈不到秀才而被人家取笑戳到內(nèi)心隱痛時(shí)那種失望、頹唐的悲涼心理,顯示了他深受封建教育和封建科舉制度毒害所產(chǎn)生的頭腦僵化、迂腐不堪的習(xí)性。

小說最后一次寫孔乙己的臉色,是在他被丁舉人打折了腿,用手“走”到酒店的時(shí)候:“他臉上黑而且瘦,已經(jīng)不成樣子。”這“黑而且瘦”的臉色,加上用手爬著“走”,可想而知他是怎樣在受盡了折磨之后死里逃生,茍延殘喘活下來的。當(dāng)掌柜取笑他時(shí),孔乙己只是低聲應(yīng)答掌柜的訕笑,露出“懇求”的眼色,顯現(xiàn)出他橫遭摧殘后那種畏縮、害怕、絕望無告的心境。這里,作者為我們描繪了一個(gè)封建制度和封建文化犧牲者的血淋淋的悲慘畫面。至此,孔乙己的悲劇形象也就大體完成了。

孔乙己的“臉色”由“青白”而“紅”,再到“灰”而“黑瘦”,是孔乙己性格的邏輯發(fā)展。作者通過對(duì)人物神態(tài)變化的描寫,形象地刻畫了孔乙己迂腐而又麻木的性格特征。在教學(xué)時(shí),我們不妨抓住孔乙己“臉色”變化這個(gè)特殊的細(xì)節(jié),來分析孔乙己這個(gè)典型形象。

2.說是怎樣表現(xiàn)丁舉人打折孔乙己雙腿這一情節(jié)的?這一情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題有什么作用?

分析:有人說:“寫丁舉人殘害孔乙己,正是從這個(gè)方面,作者對(duì)封建教育和科舉制度,又作了進(jìn)一步的揭露和批判!笔堑模滓壹簝H僅拿了幾本書,就被丁舉人私設(shè)公堂打了大半夜“打折了腿”,一腳踢出門了事,連富人家一條狗也不如!這說明丁舉人這條橫行一方的惡狼,是致死孔乙己的直接兇手。他之所以敢于胡作非為,殘害黎民,確實(shí)是他沿著科舉制度爬上去成為“丁舉人”的結(jié)果。但是我們不能離開作品的實(shí)際來架空分析。分析孔乙己被丁舉人打斷腿決不能忽視作者是怎樣表現(xiàn)這一情節(jié)的。這一重要情節(jié),作品里既沒有直接交代,也不是正面描繪,而是通過掌柜和酒客的平常搭話中透露出來的。掌柜隨口問,酒客信嘴答,一個(gè)漫不經(jīng)心,一個(gè)毫不在意。對(duì)孔乙己遭受那么大的冤屈和災(zāi)難,在熟識(shí)的咸亨

酒店里竟然得不到人們應(yīng)有的關(guān)切和同情;而對(duì)丁舉人的兇殘行徑,卻也沒有誰站出來表示一點(diǎn)憤慨和不平。中國(guó)封建社會(huì)里人們之間的隔膜、冷酷、麻木到了何等觸目驚心、令人顫栗的地步!這是小說的高潮所在,也是作者匠心獨(dú)運(yùn)特別照亮主題的地方。所以我們認(rèn)為,與其說丁舉人殘害孔乙己是“對(duì)封建教育和科舉制度,又作了進(jìn)一步的揭露和批判”,倒不如說作品最后通過他殘害孔乙己在社會(huì)上竟然闃無反響這一點(diǎn)進(jìn)一步顯豁主題,向讀者提出了一個(gè)提高人民群眾思想覺悟“改變他們的精神”的迫切任務(wù)更恰切些。

3.怎樣理解“短衣幫”的“笑”?

分析:《孔乙己》中傳出的笑聲大體有兩種:一種是長(zhǎng)衫人物和掌柜們的笑聲,這笑聲在孔乙己被打成殘廢、蠕動(dòng)在死亡線上時(shí)顯得特別起勁,這笑聲里抖動(dòng)著剝削階級(jí)的殘忍和冷酷,這笑聲里震顫著“制造并賞玩別人苦痛的昏迷和殘暴!绷硪环N是短衣幫們的笑?滓壹捍┑碾m是長(zhǎng)衫,“可是又臟又破,似乎十多年沒有補(bǔ),也沒有洗”,他“站著喝酒”,說明他沒有擠進(jìn)長(zhǎng)衫主顧的行列,而和短衣幫相近。短衣幫和孔乙己的政治地位和經(jīng)濟(jì)地位幾乎處在同一層次上,那么,短衣幫笑孔乙己什么呢?

有些文章認(rèn)為,短衣幫對(duì)孔乙己的嘲笑,是勞動(dòng)人民對(duì)孔孟之道蔑視的感情的流露。應(yīng)該說這僅僅是笑聲所包含的一個(gè)內(nèi)容。短衣幫的笑聲所深蘊(yùn)的內(nèi)涵遠(yuǎn)非這一點(diǎn)?滓壹哼@樣一個(gè)備受封建制度和封建文化殘害的“苦人”,本應(yīng)得到同樣不幸人們的同情,可是,“短衣幫”卻拿他逗趣、開心,給他取綽號(hào),嘲笑他窮酸。特別是孔乙己的最后一次露面,情景更是凄慘,孔乙己被打斷了雙腿,是用手爬到酒店的,他已經(jīng)陷入絕境,可是店掌柜還要逼債。面對(duì)這一人間慘象,窮苦人們?nèi)允菆?bào)之一“笑”。作者反復(fù)描寫短衣幫的奚落,表達(dá)了更深邃的思想。其一,揭示短衣幫這樣的不幸人們的“病苦”,意在抨擊整個(gè)吃人的封建制度。在長(zhǎng)期封建專制主義的統(tǒng)治下,封建文化、孔孟之道不只是造成孔乙己這樣的悲劇人物,而且還普遍地毒害著被壓迫人們,使他們陷于麻木、不覺悟的精神態(tài)度,甚至連起碼的同情心也已喪失。魯迅著意揭出這一“病苦”,正說明要“療救”的不只是一個(gè)孔乙己,而是整個(gè)社會(huì)。其二,揭示不幸人們的“病苦”,目的在喚醒他們的覺悟。魯迅曾說,他的小說題材,“多采自病態(tài)社會(huì)的不幸的人們中,意在揭示

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