《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2023-05-02 00:00:51 初中三年級語文教案我要投稿

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《熱愛生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

《熱愛生命》是美國小說家杰克·倫敦1906年創(chuàng)作的著名短篇小說。這部小說以雄健粗獷的筆觸，記述了一個悲壯的故事，生動地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。小說把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹�，在生與死的抉擇中，充分展現(xiàn)出人性深處閃光的東西，生動逼真地描寫出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了生命的贊歌，有著撼人心魄的力量。

故事情節(jié)的傳奇性與具體細(xì)節(jié)的逼真性的高度統(tǒng)一，是這篇小說的最大特色。教讀課文，要引導(dǎo)學(xué)生了解小說創(chuàng)作的時代背景，體會主人公的精神魅力及其寄予著的作者獨(dú)特的人生理想和美學(xué)追求。在寫法上，引導(dǎo)學(xué)生了解小說心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。在閱瀆中，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、熱愛生命的意識追求。

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

1．理解、積累“踉蹌、窒息、輾轉(zhuǎn)、吹毛求疵、奄奄一息”等詞語。

2．了解杰克·倫敦的人生及創(chuàng)作經(jīng)歷。

3．把握小說富有傳奇色彩的情節(jié)結(jié)構(gòu)。

能力目標(biāo)

1．體會小說細(xì)膩的心理描寫和逼真的細(xì)節(jié)描寫。

2．領(lǐng)會主人公的精神魅力及其象征意味。

德育目標(biāo)

體會小說主人公堅(jiān)韌頑強(qiáng)、不畏艱險的性格特征，培養(yǎng)學(xué)生敬畏生命、熱愛生命的理念。

教學(xué)重點(diǎn)

誦讀，領(lǐng)會主人公的精神魅力。體會心理描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。