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《差半車麥秸》教案
《差半車麥秸》教案
教學(xué)目標(biāo)
1、 理解細(xì)節(jié)描寫在塑造人物形象及發(fā)展情節(jié)中起到的作用。
2、 了解本文語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,善用群眾語(yǔ)言的特點(diǎn)。
教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)為理解“差半車麥秸”人物形象的典型意義。
教學(xué)難點(diǎn) 為細(xì)節(jié)描寫的作用。
教學(xué)時(shí)數(shù):一課時(shí)
教學(xué)步驟 及內(nèi)容
一、導(dǎo)入
作者簡(jiǎn)介: 姚雪垠(1910-1999),現(xiàn)、當(dāng)代作家,河南鄧縣人,其作品《李自成》1976年出版的第二卷獲首屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
二、檢查預(yù)習(xí)
1、給下列字詞注音
嚏 擤 癟 舐 嗝 瞟 謾 諂媚 茶盅 霹靂
2、解釋詞語(yǔ)
哽咽 瞟 謾罵 諂媚
三、研讀課文
1、閱讀課文,梳理小說(shuō)的故事情節(jié),理清小說(shuō)的脈絡(luò)。
討論并歸納:全文分為四個(gè)部分。
第一部分(從開(kāi)頭到“不由地想起一段動(dòng)人的故事來(lái)”):寫游擊隊(duì)員用“差半車麥秸”這個(gè)綽號(hào)打趣,以及由小煙袋引出的生活片斷。
第二部分(從“一個(gè)寒冷的黃昏”到“從一個(gè)同志的頭上飛了過(guò)去”):寫與“差半車麥秸”初次相見(jiàn)的情景。
第三部分(從“隔了一天”到“不敬神也能當(dāng)菩薩啊”)寫“差半車麥秸”參加游擊隊(duì)后受到的教育和鍛煉。
第四部分(從“從此他越發(fā)活潑起來(lái)”到結(jié)束)寫“差半車麥秸”為革命差點(diǎn)犧牲。
2、“差半車麥秸”初到游擊隊(duì)時(shí),思想行為有哪些特點(diǎn)?后來(lái)他發(fā)生了哪些變化?
討論歸納:初到游擊隊(duì)時(shí)給人的感覺(jué)是憨厚
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