九年級（上）第六單元備課指導

21．陳涉世家

一．教學目標 

1．知識目標

〈1〉了解司馬遷及〈史記〉。

〈2〉會讀會寫下列字：輟  屯  度  罾  篝  恚  笞  蘄 

〈3〉應掌握下列文言詞的意義和用法：安  度  亡  數(shù)  舉  苦  將  誠  然  固  間  次  王  目  素  笞

2．能力目標：

〈1〉讀通讀順讀熟課文。

〈2〉會逐字逐句解釋課文。

〈3〉初步學會怎樣評價歷史人物。

3．情感目標

 了解陳涉在歷史發(fā)展過程中的作用。

二．教學安排：

第一課時

1．  了解作者及〈史記〉。

2．  教師范讀，學生朗讀。

3．  學生參看注釋，疏通課文。教師作巡場指導。

4．  教師采用提問或作業(yè) 等方式檢查學生的掌握情況。

第二課時

1．  朗讀課文。

2．  教師可以讓學生提出一些問題并組織學生討論。教師也可以提出一些問題供學生討論。

〈1〉       陳涉那種洞察時局的能力和卓越的組織能力從課文的哪些地方表現(xiàn)出來？請做具體說明。

〈2〉       陳涉在中國歷史進程中有怎樣的作用？結合其他學科談談自己的看法。

3．  在解決問題時一般要有明確的答案。

4．  布置作業(yè) 。

22．唐雎不辱使命

一．教學目標      

1。知識目標：

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