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巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)

時間:2023-05-01 23:19:16 高中二年級語文教案 我要投稿
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巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)

江蘇省金湖中學 梁萬年

巴爾扎克葬詞(網(wǎng)友來稿)

課文注釋補充:

顯赫hè:(權(quán)勢等)盛大。

泯mǐn滅miè:(形跡、印象等)消滅。

芥jiè蒂dì:比喻很輕的嫌疑或不快。

睿ruì智:英明而有遠見。睿,看得很遠。

鞭辟pì入里:形容能透徹說明問題,深中要害。

名列前茅:古代行軍有人拿著茅草當旗子走在隊伍的前面,作為報警的信號,故稱“前茅”,F(xiàn)比喻名詞列在前面。

泰然自若:形容鎮(zhèn)定,毫不在意的樣子。文中形容巴爾扎克對當時社會理解認識的清醒和坦然。

憤世嫉jí俗:對不合理的社會和習俗表示憤恨和憎惡。文中指盧梭對現(xiàn)代文明的抨擊。

游刃有余:原指廚師宰牛技術(shù)嫻熟,后比喻工作熟練,有實際經(jīng)驗,解決問題毫不費事。

鼎鼎大名:形容名聲很大。鼎鼎,盛大的樣子。

文章表達了怎樣的思想感情和深邃的哲理?

思想感情:悲壯、激越和無限景仰之情。

深邃哲理:死亡是偉大的平等,也是偉大的自由。這不是黑夜,而是光明!這不是結(jié)束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!

全文基本思路:悼念——評價——謳歌

文章對巴爾扎克是從哪些方面評價的?

人格:解剖靈魂、批判現(xiàn)實、作家哲學家思想家詩人天才

作品:有生命的光亮的書、歷史書、觀察和想像的書

成就:著名作家、雄偉紀念碑、精神統(tǒng)治者

影響:舉國哀悼、眾目仰望、永垂不朽

揣摩句子的含義:

1、對我們來說,一切虛構(gòu)都消失了。

2、就像文明發(fā)展中,出現(xiàn)了一種規(guī)律,促使武力統(tǒng)治者之后出現(xiàn)精神統(tǒng)治者一樣。

3、一部了不起的書,他題作“喜劇”,其實就是題作“歷史”也沒有什么。

4、他的一生是短促的,然而也是飽滿的,作品比歲月還多。

5、偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃,未來負起安放雕像的責任?/p>

6、死亡是偉大的平等,也是偉大的自由。

7、這不是黑夜,而是光明!這不是結(jié)束,而是開始!這不是虛無,而是永恒!

作者郵箱: liangwannian@tom.com

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