《在馬克思墓前的講話》簡案

時間：2023-05-01 23:24:21 高中二年級語文教案我要投稿

《在馬克思墓前的講話》簡案

教學(xué)過程：

第一課時：

教學(xué)目標(biāo) ：

認識課文是如何寫清楚馬克思一生的功績的。

一．導(dǎo)入：

這一課我們學(xué)習(xí)在《在馬克思墓前的講話》，馬克思這個名字我想大家都不會陌生，或多或少一定都聽說過，但是知道不等于了解、了解也不等于理解，現(xiàn)在就請大家想一下，在你心中的馬克思是什幺樣子的，你對他的認識有多少（暫停15秒左右），然后進入我們這一課的學(xué)習(xí)。

二．教學(xué)過程

1．朗讀課文

在讀這篇課文之前，首先我們要知道這篇課文的性質(zhì)，墓前的講話，說明這篇是一篇——“悼詞”，悼詞有什么特點，最主要的一個特點是要“追述死者的經(jīng)歷及一生中主要的成就和貢獻”，因此在讀課文的時候，我請大家注意，文章共提到了馬克思哪些功績，稍后我請同學(xué)回答。

（朗讀完課文，并請同學(xué)回答問題，學(xué)生能夠答對，但不會全面完整）

2．梳理段落

針對回答：不夠完整有條理，現(xiàn)在我們就來仔細地把他的功績整理一遍，先請大家把課文標(biāo)上小節(jié)號，并告訴我們每一小節(jié)的段落大意。

第一節(jié)：總領(lǐng)全文，點出死者的逝世過程。

第二節(jié)：總領(lǐng)后文，通過兩個“對于”概述了馬克思在無產(chǎn)階級革命實踐和革命理論兩方的杰出貢獻。

第三節(jié)：第一個“發(fā)現(xiàn)”，揭示了人類歷史發(fā)展的一般規(guī)律。

第四節(jié)：第二個“發(fā)現(xiàn)”，針對資本主義社會這一特定的人類歷史發(fā)展階段，揭示其特殊規(guī)律。

第五節(jié)：對馬克思在其他領(lǐng)域的科學(xué)成就作了概括性說明。

第六節(jié)：揭示他對科學(xué)事業(yè)重要意義的深刻理解。（革命的科學(xué)觀）

第七節(jié)：論述馬克思在無產(chǎn)階級革命實踐方面的卓絕貢獻。以兩個“參加”概括說明馬克思所從事的革命實踐活動的意義，以及在組織無產(chǎn)階級進行革命斗爭中作用和地位。再從“最早”到“最后”列舉了馬克思從事革命活動的主要業(yè)績。

第八段：采用鮮明的對比手法介紹了無產(chǎn)階級與其敵人對待馬克思的兩種截然不同的態(tài)度。

第九段：一句話總結(jié)其生平，簡單而有力。

3．分析結(jié)構(gòu)：

1（總起） 2（總領(lǐng)概括）對于之一 7（無產(chǎn)階級事業(yè)）

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