病梅館記..

教學(xué)目的

1、了解作者并認(rèn)識(shí)其對(duì)清朝封建統(tǒng)治者殘酷摧殘人才的痛恨之情和迫切要求改良的強(qiáng)烈愿望。

2、理解文言詞語“以”、  “則”、  “之”、“其”、“夭”、“病”、“泣”、“順”。

3、理解本文內(nèi)容，體會(huì)其“托物言志”的特點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn) 

    理解文言詞語，疏通文句，理解“托物言志”的特點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)    

理解詞語和文章的寓意。

教學(xué)時(shí)間 一課時(shí)

一、導(dǎo)入  新課

    清代著名的思想家、文學(xué)家、資產(chǎn)階級(jí)改良主義的先驅(qū)者龔自珍有一首詩幾乎人人能背誦，這就是《己亥雜詩》。大家能不能齊聲背一背這首詩？

“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才�！边@首詩表達(dá)了對(duì)清朝統(tǒng)治者扼殺人才的強(qiáng)烈不滿，喊出了要“不拘一格降人才”的強(qiáng)烈呼聲。

二、讀課文。給下列加點(diǎn)的字注音：

以欹（         ）為美       明詔（          ）大號(hào)         斫（           ）直        遏（          ）其生氣          甘受詬（           ）厲             多暇（          ）日        鬻（            ）梅

三、重點(diǎn)字詞

第一段補(bǔ)充注釋：

1.梅以曲為美，直則無姿     姿：風(fēng)姿

2.以欹為美，正則無景         景：景致

3.以疏為美，密則無態(tài)         態(tài)：神態(tài)

4.此文人畫士心知其意         此：這些；知：明白

5.未可明詔大號(hào)以繩天下之梅    以：來；繩：名詞動(dòng)用，約束

6.斫直，刪密，鋤正             直，密，正：形容詞作名詞，……的枝條

7.以夭梅病梅為業(yè)以求錢也    夭，病：動(dòng)詞使動(dòng)用法，使……曲折，使……成為病態(tài)

8.又非蠢蠢求錢之民能以其智力為也       智力：智慧，力量

9.明告鬻梅者                          鬻：賣

10.而江浙直梅皆病，文人畫士之禍之烈至此哉        而：于是；烈：厲害

二三段補(bǔ)充注釋

1.予購三百盆，皆病者，無一完者      �。翰�殘；完：完好

2.既泣之三日，乃誓療之                      泣：為動(dòng)用法，為……哭泣；乃：于是

3.必復(fù)之全之                     &n

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