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月亮毯

時間:2023-05-01 15:27:18 小學(xué)二年級語文教案 我要投稿
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月亮毯(

22、月亮毯(第一課時)

月亮毯(

學(xué)

標(biāo) 知識目標(biāo): 理解課文內(nèi)容,知道“月亮毯”是什么樣子的和丁丁為什么喜歡這塊毯子

能力目標(biāo): 有感情地朗讀課文

德育目標(biāo): 體會中埃小朋友的友誼。

教學(xué)重點: 理解課文內(nèi)容,知道“月亮毯”是什么樣子的和為什么喜歡這塊毯子

教學(xué)難點: 體會中埃小朋友的友誼

教學(xué)方法: 講授法

教具準(zhǔn)備: 多媒體課件,生字卡片,相關(guān)資料和圖片

教學(xué)過程:

一、激疑引趣

1、板書課題,月亮毯

2、學(xué)生針對課題,提出自己的疑問。

3、讓我們帶著這些問題,一起來學(xué)習(xí)課文。

二、初步接觸課文

1、出示生字卡片,要求讀準(zhǔn)生字字音。

2、學(xué)生輕聲讀課文,注意讀準(zhǔn)生字字音。

3、同桌互讀課文,糾正讀音中的錯誤。

三、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

1、學(xué)習(xí)第二自然段。

(1)自讀第二自然段。邊讀邊畫出:爸爸給丁丁帶回來的埃及棉線毯是什么樣子的。

(2)出示幻燈片,口頭填空,體會所填詞語的意思。

(3)老師讀這段話,學(xué)生想像畫畫。說說自己的感受。

(4)學(xué)生體會讀,讀出月亮毯的漂亮。

2、學(xué)習(xí)第三自然段。

(1)指名讀第三自然段,說說這段主要寫什么。(2)分角色朗讀西丁和爸爸的話。

3、學(xué)習(xí)第四自然段。

(1)自讀第四自然段,想想從哪兒看出丁丁很喜歡的這塊毯子。(2)多媒體課件,體會其中的情感。

(3)丁丁還做了奇異的美夢,是什么呢?(4)請一名學(xué)生讀書,老師用多媒體課件演示。

(5)出示圖片:尼羅河、金字塔、獅身人面像,師生共同交流有關(guān)資料。

(6)埃及小朋友伸出雙手歡迎丁丁這個來自中國的小客人,說明埃及小朋友熱情好客。丁丁也想送給埃及小朋友一件禮物,送什么好呢?

(7)有感情地朗讀這一段。

四、總結(jié)全文

中埃小朋友的友誼地久天長。

22、月亮毯(第二課時)

學(xué)

標(biāo) 知識目標(biāo): 學(xué)會本課生字及新詞

能力目標(biāo): 正確、規(guī)范地書寫生字

德育目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生的識字能力

教學(xué)重點: 學(xué)習(xí)生字及新詞

教學(xué)難點: 規(guī)范地書寫生字

教學(xué)方法: 練習(xí)法

教具準(zhǔn)備: 生字、新詞卡片

教學(xué)過程:

一、檢查復(fù)習(xí)

1、指名接龍讀課文,體會中埃小朋友的友誼。

2、從第二、四兩段中任選一段背誦。

(1)同桌互相背誦。

(2)指名背誦

二、學(xué)習(xí)生字

1、出示生字、新詞卡片,指名認(rèn)讀。

圖案 點綴 神秘 郊游 奇異 金客塔

2、學(xué)生用自己喜歡的識字方法識記字形

3、全班交流匯報。

棉:左右結(jié)構(gòu)!安奔印澳尽,就是“棉”。/

匹:四筆寫成。

鋪:左右結(jié)構(gòu)!邦摹庇疫吋印案Α焙掀鹁,就是“鋪”。

掉:左右結(jié)構(gòu)。“卓”左邊加“扌”,就是“掉”。

枕:左右結(jié)構(gòu)。“沈”去掉“氵”,換成“木”,就是“枕”字。

彎:上下結(jié)構(gòu)!肮鄙霞印耙唷保褪恰皬潯。

漫:左右結(jié)構(gòu)。“曼”左邊加“氵”,就是“漫”。

靜;左右結(jié)構(gòu)。“青”加“爭”,就是“靜”。

三、擴(kuò)詞練習(xí)

棉:棉花 棉布 純棉

靜:安靜 平靜 靜悄悄

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