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《地球什么樣》教學(xué)設(shè)計之三
一、教學(xué)目標
�。�、了解地球的形狀，知道地表顏色等基本知識，感受地球的美麗，激起對地球的熱愛之情，明白地球是人類賴以生存的家園，我們有責(zé)任保護地球。
�。�、學(xué)會課文生字６個，理解并積累詞語；進一步熟悉部首查字法，能正確地確定部首。
３、正確掌握頓號與“和”的用法，會仿照例句寫句子。
�。础⒛苡懈星榈乩首x并背誦全詩。
二、教學(xué)重、難點
�。�、教學(xué)重點：了解地球的模樣，知道不同的地表顏色代表著不同的地方；學(xué)會使用頓號。
�。�、教學(xué)難點：了解北極和南極。
三、教學(xué)時間：２課時
第一課時
教學(xué)目標：
�。�、能有感情地朗讀全詩，了解地球的形狀，知道地表顏色的最基本的知識，感受地球的美麗。
２、學(xué)會本課生字“渾、牧、泊、漠、茫、礦”，理解“渾身、牧場、白茫茫”等詞語的意思。
�。�、正確掌握頓號與“和”的用法，會仿照例句寫句子。
教學(xué)過程：
一、談話揭示課題，直觀感知。
小朋友們，你們知道我們的生活的地球是什么樣的嗎？
學(xué)生談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
出示地球儀（或地圖），提問：看了地球儀，你對地球有什么新的發(fā)現(xiàn)和疑問嗎？（注：也可播放有關(guān)的課件演示。）
是�。〉厍騼x正是根據(jù)地球和地球表面的地理狀況而制作的模型，你們的這些發(fā)現(xiàn)真了不起，讓我們一起帶著你們產(chǎn)生的疑問（如：地球上的各種顏色表示什么）來讀讀課文吧。
二、自學(xué)課文。
�。薄⒖陬^提出或投影出示自學(xué)提示：
�。ǎ保┳x準生字的讀音，讀通課文。
�。ǎ玻┖喴f說地球什么樣。
�。病W(xué)生自學(xué)。
３、檢查反饋。
�。ǎ保┓纸M分節(jié)朗讀課文。
�。ǎ玻┲该麑W(xué)生說說地球什么樣？（點出地球是個“大圓球”，“穿著花衣裳”即可。）
�。ǎ常╇S機理解“渾身”這個詞語。
�。ǎ矗┮龑�(dǎo)體會地球的形狀和顏色特點，指導(dǎo)朗讀第２節(jié)。
三、研讀３－７段。
�。�、自由讀課文３－７節(jié)，邊讀邊劃，地球的花衣裳有哪幾種顏色？它們各是什么地方？
讀后完成填空：______________的地方，是___________、___________、和______________。
�。ǎ保┧娜诵〗M討論交流。
�。ǎ玻┲该麑W(xué)生選自己喜歡的顏色來反饋交流，并說明喜歡的理由。
�。ǎ常┵|(zhì)疑：你對所填的詞有哪些不理解？
�。ū睒O：地軸的北端，北半球的頂點。南極：地軸的南端，南半球的頂點。南極、北極是地球最冷的地方，常年覆蓋著積雪。）
�。�、拓展想象，句式訓(xùn)練。
�。ǎ保┫胂笠幌拢厍蛏系念伾藙偛潘畹氖挛�，還可以填什么事物？
那綠色的地方，是___________、___________和___________。
那藍色的地方，是___________、___________和___________�！�
�。ǎ玻┨釂枺耗闼畹氖挛镉惺裁锤鶕�(jù)？（指導(dǎo)學(xué)生抓住事物的特征，按事物的本來面貌進行描寫。）
（３）選取學(xué)生所填的一個句子，與文中相應(yīng)的詩句進行比較。
那綠色的地方，是公園、草地和花壇。
那綠色的地方，是森林、田野和牧場。
讀讀上面的句子。
體會：課文中為什么不寫綠色的地方，是公園、草地和花壇？
根據(jù)學(xué)生回答小結(jié)：遠遠地看地球，看不清細小的物體，只能看到大面積的概貌。
�。�、學(xué)習(xí)頓號與“和”的用法。
�。ǎ保┏鍪菊n后第４題的句子，同桌互讀句子，說說頓號與“和”的用法。
（２）指名反饋。
（３）師小結(jié)：頓號前后的詞具有共同特點，并且可以換序，“和”一般用在最后一個詞前。
（４）完成作業(yè)本第６題。
四、作業(yè)。
�。�、朗讀課文，感受地球之美。
�。�、課后識記有關(guān)地球的知識。
第二課時
教學(xué)目標：
�。�、學(xué)習(xí)課文１、８小節(jié)，激發(fā)學(xué)生對地球的熱愛，明白地球是人類賴以生存的家園，有責(zé)任保護和利用地球，抒發(fā)心中激動之情。
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�。�、進一步熟悉部首查字法，并在老師指導(dǎo)下正確選擇義項。
�。�、能有感情地朗讀并背誦全詩。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)熱愛之情。
地球多美��！然而，每天生活在地球上的我們，卻從來沒有真切地看過穿著一身如此漂亮花衣裳的地球母親，你有什么好辦法嗎？（生自由述說）
你們的辦法可真多呀！也很好！今天，我們暫且就乘上科學(xué)家們已經(jīng)制造的飛船去太空看一看吧。
齊讀第１小節(jié)。
課件演示：飛船緩緩飛離地球進入太空，在飛船里觀看地球的情景。（準備一些祖國大好河山的圖片）
看得出來，同學(xué)們非常的興奮和激動，讓我們懷著這樣的心情讀第１－７小節(jié)。
討論：結(jié)束了這一次虛擬的旅行，你最想說些什么，做些什么？（把你想說的寫下來，想做的用你喜歡的方式表達出來。）
展示學(xué)生寫的話和畫的畫，師生共同評議、討論。
過渡：小朋友們這么愛護地球，而且都有學(xué)好本領(lǐng)，長大了把地球打扮得更加漂亮的遠大理想，我相信當(dāng)我們真正登上太空去看地球的那一天，地球準會更漂亮。
二、學(xué)習(xí)第８節(jié)。
你認為地球?qū)l(fā)生哪些變化？（讓學(xué)生充分表達自己的意見；也可提出我們要注意保護環(huán)境，讓我們的地球媽媽永遠美麗下去，讓這顆藍色的星球永遠在宇宙中璀璨下去。）
三、配樂朗讀全詩，指導(dǎo)背誦，抒發(fā)熱愛之情。
四、鞏固部首查字法。
�。薄⒒仡櫜渴撞樽址�。（投影部首查字法的使用步驟，寫出序號）
�。病⒂貌渴撞樽址ú閹c字的意思。
牧場 草原 白茫�！ 喩�
�。场⒎答伣涣�。
五、作業(yè)。
�。�、完
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