《曼谷的小象》

《曼谷的小象》教學(xué)設(shè)計(jì)之二

作者：未知 來源：未知 加入時(shí)間：2004-5-28 　黃金教育資源網(wǎng)

一、教學(xué)目標(biāo)：

　　�。薄⒄J(rèn)識(shí)本課的２３個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的１５個(gè)字。能正確讀寫下列詞語：乘坐、輪子、司機(jī)、鈴聲、裙子、整齊、聰明、佩服、握住、表示、感謝、乖巧、贊嘆、致謝等。

　　　２、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四至自然段。

　　�。�、能讀懂課文，領(lǐng)會(huì)泰國(guó)婦女阿玲樸實(shí)、善良、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，受到國(guó)際主義精神的教育。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　　　摘抄、積累語言；在理解課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)阿玲的美好品質(zhì)。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　　　學(xué)生通過課文對(duì)聰明、乖巧的小象的贊嘆，體會(huì)熱心助人的泰國(guó)婦女阿玲的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　四、課時(shí)安排：　　3課時(shí)

　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時(shí)

　　一、板書課題，啟發(fā)質(zhì)疑。

　　二、交流對(duì)曼谷、小象的了解。

　　三、學(xué)生自讀課文，初步了解課文的主要內(nèi)容，讀準(zhǔn)下列詞語：

　　　　點(diǎn)綴　顛簸　坑坑洼洼　泥濘不堪　橘紅色　悅耳　招呼　聰明?

　　�。�、摘抄課文中自己喜歡的句段。

　　　　　　　　　　　　　 　　第三課時(shí)

　　一、把下面排列混亂的詞語正確的排列成一句話。

　　　　阿玲　用　小象的　大耳朵　笑瞇瞇地　臉蛋　緊貼　著　紅潤(rùn)的

　　二、按下面的要求做練習(xí)。

　　　1、課文中的第（）自然段里有對(duì)景物的描寫。

　　　2、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物外貌的描寫。

　　　3、課文中的第（）自然段里有對(duì)人物動(dòng)作的描寫。

　　三、從文中找出五個(gè)寫顏色的詞語寫在下面。

　　　　橘紅色：

　　四、根據(jù)你對(duì)課文內(nèi)容的理解填空，并回答問題。

　　　　從這件事中可以看出這頭小象有什么特點(diǎn)？阿玲是怎樣一個(gè)人？

　　　1、小象的特點(diǎn)：

　　　2、阿玲是

　　五、讀擴(kuò)展文章《可愛的小象》。

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