《烏鴉喝水》教學(xué)設(shè)計與教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識“烏、處、怎、么、辦、旁、許、想、法、把、進、升”12個生字，會寫“升、想”2個字。

2、朗讀課文，理解烏鴉是怎樣喝到水的。

3、懂得遇到問題要開動腦筋，積極想辦法解決。

二、教學(xué)重點

在學(xué)生已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生讀出味道，體會烏鴉的心情變化。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：字卡 詞卡 多媒體課件

四、教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入

1、師：課前老師要給大家猜個謎語，認(rèn)真聽：一身羽毛黑又亮，一張大嘴真又長，經(jīng)常圍著樹林轉(zhuǎn)，不時張嘴哇哇叫。（打一種鳥類）

2、對，謎底就是烏鴉，教師板書——烏鴉。請大家舉起手和老師一起寫“烏”字。

3、識記生字“烏”：你想用什么好辦法記住“烏”字�！。�烏鴉一身羽毛黑又亮，都把眼睛擋上了，所以鳥字去掉點就是烏。）師：我們就用熟字去一筆的方法來記“烏”（貼 字卡 烏）

4、今天老師就給大家?guī)�來了一個關(guān)于烏鴉的故事，故事的名字叫《烏鴉喝水》，（板書：喝水）

5、誰認(rèn)識這個詞“喝水”，你知道為什么喝是口字旁嗎？（喝水要有嘴，所以喝就是口字旁）（貼 字卡

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