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三年級(jí)語文上冊(cè)《難忘的八個(gè)字》教學(xué)設(shè)計(jì)
知識(shí)能力目標(biāo)：
·· �。薄�(huì)認(rèn)１９個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的１５個(gè)。能聯(lián)系上下理解“氣惱”、“譏笑”“畸形”等詞語。
·· �。病⒄_、流利、有感情的朗讀課文。
·· �。�、多讀多想，讀懂課文內(nèi)容。
·· �。�、了解課文中人物的外貌有什么不同。
·· 人文目標(biāo)：
·· 學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，要有愛心。
·· 重點(diǎn)、難點(diǎn)：體會(huì)老師對(duì)我的愛和這八個(gè)字給我產(chǎn)生的深刻影響。
·· 教學(xué)準(zhǔn)備：觀察身邊有困難或需要幫助的人的生活。
·· 課時(shí)安排：２課時(shí)
·· 教學(xué)過程：
·· 第一課時(shí)
·· 一、談話，導(dǎo)入新課
·· 同學(xué)們，在我們的周圍，有不少殘疾人，你注意過他們嗎？你了解他們嗎？你幫助過他們嗎？
·· �。▽W(xué)生自由談）教師總結(jié)后談：今天，讓我們一起走近一位殘疾人，來感受一下她的內(nèi)心世界，體會(huì)師生之間的美好的感情。
·· 二、初讀課文，整體感知：
·· �。�、學(xué)生自由讀，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合上下文理解以下詞語：氣惱 裂唇、 畸形 傾斜 溫馨 撫慰等。
·· �。�、解決下列問題：
·· （１）“難忘的八個(gè)字”是哪八個(gè)字？
·· �。ǎ玻槭裁催@八個(gè)字讓“我”難忘？
·· 三、檢查讀書效果
·· �。ǎ保┏鍪旧挚ㄆ氉x。
·· �。ǎ玻┓肿匀欢巫x課文。
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