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《寫通知》教學設計之一
一、教學目標：1、能懂得寫通知的意義，掌握寫通知的固定格式，學會寫通知。
2、通過習作，能認識到：通知跟我們日常生活的關系密切，養(yǎng)成能注意留心校內校外的有關通知的習慣。
二、教學過程：
1、創(chuàng)設情景并揭題。
老師請你通知一下，明天中午大隊委員在隊室開會。你會怎么怎么做？
學校如果在今天下午臨時要召開全體班主任會議，那你猜測一下學校又會怎么做？
※通知——寫通知——這是一篇應用文
2、默讀課文看看自己能不能解決？——交流自己通過閱讀解決了什么問題。
3、根據(jù)實際滲透通知的格式。
4、講解第一則通知
5、試寫一則通知
6、講評
7、糾錯訂正
8、練習提高：
○學生在作文本上試寫兩則通知。
○及時批改講評�！�
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