四下、23、黃河魂

23*黃河魂

教學(xué)要求

1．通過(guò)學(xué)習(xí)，了解壺口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國(guó)的母親河——黃河的偉大。

2．通過(guò)朗讀體會(huì)課文中歷蘊(yùn)含的思想感情——對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài)。

3. 欣賞并積累文中的好詞句。

4．有感情地朗讀課文。

重難點(diǎn)、關(guān)鍵

1．通過(guò)學(xué)習(xí)，了解壺口瀑布的雄偉壯觀，感受祖國(guó)的母親河—黃河的偉大。

2．通過(guò)朗讀，體會(huì)課文小所蘊(yùn)含的思想感情—對(duì)祖國(guó)山河的贊美和熱愛(ài)。

課時(shí)劃分

一課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、課前談話，揭題。

同學(xué)們，你們列過(guò)黃河嗎?見(jiàn)過(guò)黃河壯觀的景色嗎?你對(duì)黃河有哪些了解?請(qǐng)你向大家作個(gè)介紹。

(生介紹)黃河是我國(guó)第二大河，素有母親河之稱。黃河流域是中華民族的發(fā)源地。最早的黃河流域氣候溫暖，森林茂密，大地肥沃，它有著悠久的歷史，有著中華民族的精神，作為中華兒女，都為它感到驕傲與自豪)

(在陜西的災(zāi)川、山西的吉縣之間，黃河的河面從500米以上的寬度猛然縮為50米左右，河水驟然落下，形成了萬(wàn)里黃河最壯觀的瀑布—壺口瀑布。)

今天，讓我們隨作者一起來(lái)到黃河邊上，欣賞壺門(mén)瀑布那壯觀的景

象，感受偉大的母親河的壯觀。(板：黃河魂)

二、引導(dǎo)看錄相或50元人民幣的版面圖案，從直觀上感受壺口瀑布的壯美。

1．投影50元人民幣，指導(dǎo)學(xué)生觀看，說(shuō)說(shuō)總體感覺(jué)。

2．播放錄柏，從形、聲兩方面進(jìn)—步感受(在生觀看時(shí)，師可適當(dāng)朗讀課文片斷。(如文2—4自然段)

三、初讀課文，解決生字詞。

1．自由讀文，劃出生字詞拼讀．注意讀準(zhǔn)字音。(稍后師可用生字卡片檢查正音。)

2．遇到不會(huì)讀或不理解的字例運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法解決。

四、再讀課文，做到比較正確地朗讀。

分小織分白然段讀文，其余正音，評(píng)價(jià)。

五、在評(píng)的基礎(chǔ)上能較連貫地朗讀課文。

1.邊讀邊劉出你認(rèn)為寫(xiě)得美的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)美在哪里。

2．師結(jié)合學(xué)生的劃句讀句，指導(dǎo)朗讀。

（1)第三自然段．將瀑布比作千萬(wàn)條張牙舞爪的黃鱗巨龍，從形狀上寫(xiě)出瀑布的雄壯，用擬人的手法寫(xiě)出水流的急。朗瀆時(shí)，語(yǔ)速要稍快，語(yǔ)氣要雄壯。

(2)第四自然段，把瀑布比作千軍萬(wàn)馬和千萬(wàn)條巨龍．寫(xiě)出瀑布的來(lái)勢(shì)兇猛，勢(shì)不可擋，從形狀和聲音兩個(gè)方面寫(xiě)到了瀑布的雄偉，使人讀了身臨其境。

(3)第五自然段，按山高到低的順序?qū)懗隽艘衍S落的和已跌落的浪濤相沖撞時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)大氣勢(shì)，作者寫(xiě)得具體形象，要在朗讀指導(dǎo)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生想象瀑布的壯美。

(4)前面這三個(gè)自然段作者從耳聞、目睹兩個(gè)方面來(lái)突出瀑布的壯美，引導(dǎo)學(xué)生從第六自然段伐出詞語(yǔ)來(lái)概括出瀑布的特點(diǎn)和作者雙看的感受。

①引導(dǎo)學(xué)生模仿“震撼、折服、感染、激動(dòng)”補(bǔ)出省略號(hào)后的詞，寫(xiě)出

自己讀后的感受。如：敬佩、驚嘆、嘆為觀止…進(jìn)一步體會(huì)“全身心的融化”的意思。

②從第六自然段中體會(huì)作者用“黃河魂”為題，而不用“壺口瀑布”

為題的含義 寫(xiě)“壺口瀑布”的話僅僅是寫(xiě)景．體現(xiàn)不出黃河的雄壯

和令人折服的精神，無(wú)法表達(dá)作者對(duì)黃河的熱愛(ài)之情。作者表面歌頌壺口瀑布，歌頌黃河，實(shí)際是贊美偉大的祖國(guó)。

(5)指導(dǎo)感情讀最后一節(jié)，讀出對(duì)黃河的無(wú)比崇敬和熱愛(ài)。(有條件可放手讓學(xué)生背誦，脫稿朗頌。)

六、指導(dǎo)有感情地朗讀全文，讀后回答第一節(jié)中的作者的疑慮：作者看過(guò)壺口瀑布后，還會(huì)覺(jué)得“觀景不如聽(tīng)景”嗎?

七、談話。

學(xué)了課文．你有什么感受嗎?你最想說(shuō)什么，大膽說(shuō)出來(lái)交流。

（可以是向往、贊美，也可以是想將這些情景介紹結(jié)別人聽(tīng)，將課文朗頌給別人聽(tīng)，或用圓筆把它們畫(huà)下來(lái)……)

八、小結(jié)。

黃河是我們的母親河，我們?yōu)樽约菏屈S河的兒女感到自豪，同時(shí)，

也為了讓我們的祖國(guó)更加輝煌燦爛，我們現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建

設(shè)咱國(guó)家。

九、作業(yè)。

1．抄出文中你認(rèn)為美的語(yǔ)句。

2．閱讀有關(guān)介紹黃河的書(shū)籍。

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3. 抄寫(xiě)下列詞語(yǔ)。

如雷灌耳 氣勢(shì)磅礴 驚天動(dòng)地 煙消云散

鋪天蓋地 昂首翹尾 排山倒海 接因而至

雷霆萬(wàn)鈞 所肉披靡 勢(shì)不可擋 震天動(dòng)地

前呼后擁 震耳欲聾 撼天動(dòng)地 泰山壓頂

山呼海嘯 瞬息萬(wàn)變 前趕后繼 無(wú)堅(jiān)不摧

這些詞語(yǔ)中可以用來(lái)形容聲音的有：

板書(shū)設(shè)計(jì)： 23黃河魂

目睹奇觀 震撼、折服

} 令人 { } 贊美

耳聞轟鳴 感染、激動(dòng)

教學(xué)后記：

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