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四年級語文下冊：《可愛的草塘》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)
1、 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。
2、 了解北大荒的可愛，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛自然的感情。
3、 體會文中有畫、畫中有詩的優(yōu)美景象。
教學(xué)流程：
一、 趣味引入
1、 老師談話：老師今天帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋�好玩的地方，那兒冬天可以抓野雞、打狍子，春天可以捉魚，同學(xué)們想去嗎？（引出教學(xué)內(nèi)容：板書：可愛的草塘）
二、 新課教學(xué)
（一）、初知內(nèi)容
2、 快速閱讀課文，找出自己最喜歡的地方讀一讀。（自主學(xué)習(xí)）
3、 抽讀。引入可愛之一：景色優(yōu)美
（二）、教學(xué)可愛之一：景色優(yōu)美
4、 草塘的景色如此美麗，我們趕緊去看看吧。找出相關(guān)的段落，同桌之間互相讀一讀。
5、 抽讀。（老師指導(dǎo)，出示幻燈2）
6、 師生議讀。
（1）、浪花指的是什么？
（2）、一層一層涌向遠(yuǎn)方是什么意思？草塘的景色如何？（景色優(yōu)美）
7、 齊讀。
8、 老師范讀，齊讀。
9、 望著這么美的草塘，作者怎么說的？（指導(dǎo)讀情不自禁的說）總結(jié)作者的思想變化，板書：沒意思 喜歡
10、 詩歌小結(jié)。（同桌議）
（三）、教學(xué)可愛之二：物產(chǎn)豐富
11、 分組學(xué)習(xí)，思考。（ 幻燈3 小組學(xué)習(xí)）
12、 教師引導(dǎo)，解決疑問。（ 幻燈4板書；物產(chǎn)豐富）
13、 詩歌小結(jié)。
（四）、教學(xué)可愛之三：風(fēng)光奇特
14、 過渡。這么多的魚，哪兒來得？（抽讀）
15、 師生同議：奇跡是什么意思？小河的奇特表現(xiàn)在哪里？（幻燈5板書：風(fēng)光奇特）
16、 詩歌小結(jié)。
17、 了解作者的感受。（板書：留戀）
三、 總結(jié)
18、 全文小結(jié)，詩歌朗誦。（幻燈6、7）
19、 贊美草塘。
20、 配樂朗讀、背誦。（幻燈8）
21、
板書設(shè)計 景色優(yōu)美
可愛的草塘 物產(chǎn)豐富
風(fēng)光奇特
感受： 沒意思 喜歡 留戀
四年級語文下冊：《可愛的草塘》教學(xué)設(shè)計
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