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《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名
教學(xué)目標(biāo) ：
1、能有條理語(yǔ)句通順連貫地說(shuō)清楚一件新鮮事。
2、能用普通話說(shuō)，口齒清楚，聲音響亮、態(tài)度大方。
教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)清楚一件新鮮事
教學(xué)難點(diǎn) ：有條理語(yǔ)句通順地說(shuō)清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果
教學(xué)過(guò)程 ：
一、啟發(fā)談話
二、學(xué)習(xí)《聽說(shuō)提示》
1、指名朗讀《提示》
2、討論：
（1）什么叫“新鮮事”？
（2）提示里告訴我們可以說(shuō)哪些新鮮事？
（3）新鮮事可以從哪幾個(gè)方面去找材料？
3、小結(jié)
4、這次訓(xùn)練的要求是什么？
5、“有條理”是什么意思？怎樣說(shuō)才算是有條理？怎樣說(shuō)才是較具體？
三、舉例說(shuō)話
四、各自準(zhǔn)備
想好先說(shuō)什么再說(shuō)什么，最后說(shuō)什么樣，列好說(shuō)話提綱。
五、指名說(shuō)
六、評(píng)議
1、說(shuō)的是不是新鮮事？
2、說(shuō)得是否有條理？所說(shuō)的事情是否具體？
3、有沒(méi)有做到“口齒清楚、態(tài)度大方”？
七、說(shuō)話練習(xí)
1、自由說(shuō)
2、同桌說(shuō)、指名說(shuō)
3、師生共同評(píng)議
《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)
《新鮮事》教學(xué)設(shè)計(jì)
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