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要好好學字
要好好學字1
要好好學字
教學要求:
1、 要正確,流利、有感情地朗讀課文。
2、 學會本課10個生字,兩條綠線內的生字只識不寫,認識1個偏旁,理解由生字組成的詞語。
3、 懂得干革命需要文化知識,教育學生從小好好學習、天天向上。
教學重點:
學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語和課文講述的道理。
教學難點 :
懂得干革命需要文化知識,教育學生從小好好學習、天天向上。
教學過程 ;
第一課時
一、 談話引入
1、 注意看老師寫什么?師板:寫字(齊讀)
2、 老師剛才是怎樣寫字的?(個別答)
3、 師小結:這就是好好寫字。師板:要好好
4、 讀一讀課題,學生質疑。
5、 歸納問題:為什么要好好寫字?
要誰好好寫字?
誰說的'這句話?在哪兒說的?
二、 初讀課文
1、 借助拼音自讀課文,把難讀的字和詞畫下請教老師同學。
2、 &
要好好學字2
老師和我們說要我們每一個人都好好學習,我們也都很聽老師的話。老師和我們說了很多的故事,有宇航員的故事,有偉大的作家的故事。
今天開始上課了,老師問我們每一個人的理想是什么?我們大家嘰嘰喳喳的說著。有的同學說要當老師,有的同學說要當科學家。大家的討論聲非常的大。可是我卻在一旁想著,沒有和他們一起去說,我覺得自己的理想應該是只有自己知道就好了,沒有必要把它說出來。
我開始默默的學習著,雖然是這樣,但是我是一個有理想的人。我的理想是將來做一個教師,去教書育人。去發(fā)揮自己的價值。那么我現(xiàn)在就是要好好學習,只有我自己學習好了,才能夠一步一步的去實現(xiàn)自己的理想。去關愛更多的人,我學習的時候看了很多的`書,有簡愛,十萬個為什么,還有很多很多的書。我看的這些書都是能夠培養(yǎng)我們每一個同學的修養(yǎng)的,我覺得我將來做老師了,一定要做一個有修養(yǎng)的老師。還要是一個有愛心的老師,這樣的老師同學們才會歡迎。
我除了現(xiàn)在買課外書看,我現(xiàn)在還在好好學習學校老師布置的作業(yè),我會好好學習學校老師教的知識,只有知識足夠扎實,我的教師夢才會實現(xiàn)的。
我現(xiàn)在雖然是一個小學生,但是我很明白我將來要做什么,我會好好學習,爭取早日實現(xiàn)自己的理想。
要好好學字3
一、看拼音,寫詞語。
yánānyùdàoshǒuxīnzhīdàocānjiā
。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ
ɡémìnɡdiǎntóuhuídázhǔxíbǎoɡuì
()()()()()()()()()()
二、你能填上合適的詞嗎?
。ǎ┑男“寺罚ǎ┑腵毛主席()的花兒
()地寫字()地點頭()地回答
三、照樣子,填上合適的詞。
例:毛主席(彎下腰)寫了三個字。
1、小明讀故事書。
2、爸爸看起報紙來。
3、小偷(tōu)走進別人的家。
四、比一比,再組詞。
延()要()劉()道()
過()腰()這()到()
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