《印度洋上生死夜》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一

作者:楊曉東

教學(xué)要求

1、正確、流利、較有感情地朗讀課文

2、學(xué)習(xí)生字新詞，能結(jié)合上下文體會一下兩個(gè)"抽搐"的不同意思。

3、通過教學(xué)，體會皮埃爾船長舍己救人，在生死關(guān)頭將自己以及妻子的生死置之度外的高貴品質(zhì)。

教學(xué)流程

一、讀好課題

二、初讀課文

1、指名分節(jié)朗讀課文。

2、主要檢查學(xué)生是否能讀準(zhǔn)字音，讀順句子。

三、學(xué)習(xí)生詞

1、這一環(huán)節(jié)參插在第二流程中進(jìn)行。

2、讀準(zhǔn)“猝、搐”的讀音。

3、掌握生字“臾”的筆順。

4、理解“猝不及防、須臾”的意思，尤其能結(jié)合上下文體會兩個(gè)"抽搐"的不同意思。

5、描紅、臨寫放在第二流程后進(jìn)行。

四、看圖說話

1、找出課文插圖與文中那一節(jié)相對應(yīng)。

2、默讀第五節(jié)，說說圖意，內(nèi)容包含事情的四要素。

五、體會中心

1、燈語的內(nèi)容是什么？

2、此時(shí)，皮埃爾除了在打燈語，還在干什么？

3、此時(shí)，皮埃爾的心情怎樣？

4、學(xué)到這兒，你想對皮埃爾說什么？

5、在文中找一找，還有哪些地方可以看出皮埃爾舍己為人的崇高精神？

6、讀最后一個(gè)自然段，體會皮埃爾得知事情結(jié)果后的思想感情。

六、感情朗讀

1、選擇1至兩個(gè)令你感動的片段讀一讀。

2、指名感情朗讀片段。

七、練筆升華

1、結(jié)合上文，補(bǔ)充省略號中的話。

“親愛的，原諒我……”

2、簡要交流。

八、贈送名言

《印度洋上生死夜》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一