六年級語文受寵的象

六年級語文受寵的象1

六年級語文受寵的象，是新人教版六年級語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 15 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級。

六年級語文受寵的象2

　　象在朝廷里榮獲恩寵不到一個鐘頭，這個消息就在森林里傳開了像平常一樣，大家開始來猜測這件事情：它長得并不漂亮，它生的并不聰明!它的儀態(tài)，它的風度——十分招人討厭!它會得到恩寵，大家都覺得十分奇怪

　　“如果它因為有一條毛毿毿的尾巴而贏得了朝廷的寵愛，”狐貍說道(它的尾巴輕輕的搖動著哩)，“我就不覺得有什么奇怪的'了”

　　“才不然呢，親愛的妹妹，”熊插嘴道，“如果它是仗著它的腳掌，我想，我們就可能找到充分的理由來說明為什么大家這樣地喜歡它了，然而誰都知道，他可沒有腳掌”

　　“或者可能是它的象牙使它得勝的吧?”大家聽見謙虛的公牛哞哞地說道，“也許人家把它的象牙當做牛角了!”

　　“它怎樣贏得了他們的心，飛騰黃達起來的?難道這兒就沒能告訴你們嗎?”驢子撲動著它的大耳朵，說道，“我一眼就看出來了如果它沒有漂亮的長耳朵，它絕不能遇上這樣的好機會!”

　　也許我們不大注意，我們時常用了各種方式稱贊著別人，其實是在稱贊著自己

　　我們不應心胸狹窄，嫉賢妒能，應具有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的慧眼和寬廣博大的胸懷

　　1.讀準字音

　　贏哞哞毿毿

　　2.解釋下面的詞語

　　(1)飛黃騰達

　　(2)一帆風順

　　(3)風度

　　(4)儀態(tài)

　　(5)恩寵

　　(6)寵愛

　　(7)猜測

　　(8)謙虛

　　3.體味下面句子中的加點的詞，看看寫出了不同動物的什么心理?(1)“它的尾巴輕輕地搖動著哩”通過動作寫出了狐貍的得意之色

　　(2)熊插嘴道，“如果它是仗著它的腳掌……”

　　(3)它怎樣贏得了他們的心，飛騰黃達起來的?難道這兒就沒能告訴你們嗎?

　　4.為這則寓言增加幾個動物，為其設計語言

　　5.四個動物實際想說什么?

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