六年級語文上冊《積累·運(yùn)用七》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

··      　　　一、 背誦課外選的歇后語。

··      　　　二、 閱讀練習(xí)。

··      　　　三、 作文。

··      　　教學(xué)重點(diǎn)：

··      　　　　學(xué)習(xí)縮寫。

··      　　教學(xué)時(shí)間：四課時(shí)

··      　　教學(xué)過程：

··      　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)

··      　　一、 回憶背誦諺語和歇后語。

··      　　　1、 教師點(diǎn)撥，全班背誦。

··      　　　2、 定時(shí)背誦，時(shí)間三分鐘，看誰背的歇后語最多，同桌相互檢查。

··      　　　3、 統(tǒng)計(jì)，評選最優(yōu)秀的歇后語背誦者。

··      　　二、 理解背誦歇后語。

··      　　　1、 聽教師講解，學(xué)生開始自由造句。

··      　　　2、 學(xué)生齊讀。

··      　　　3、 教師講述與歇后語相關(guān)的故事。

··      　　　4、 學(xué)生自由討論。練習(xí)背誦。

··      　　　5、 檢查。

··      　　三、 課后背誦有關(guān)歇后語。

··      　　　　　　　　　　　　　　　　第二課時(shí)

··      　　一、 師生以善良為話題討論神話故事。

··      　　　1、 你知道民間流傳哪些神話故事？

··      　　　2、 為什么會流傳民間故事？講解。

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