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小學(xué)語文教案美麗的地球第二課時(shí)

時(shí)間:2023-05-07 05:39:03 小學(xué)六年級(jí)語文教案 我要投稿
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西師版小學(xué)語文教案美麗的地球第二課時(shí)

西師版小學(xué)語文教案美麗的地球第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

西師版小學(xué)語文教案美麗的地球第二課時(shí)

指名說說課文主要介紹了關(guān)于地球的哪些知識(shí)?學(xué)生回答后師導(dǎo):關(guān)于這些詳細(xì)的知識(shí),我們這節(jié)課接著學(xué)習(xí)。

二、交流學(xué)習(xí),了解地球。

1、教師導(dǎo)入:我們采用一問一答的方式介紹地球。大家可以根據(jù)自己對(duì)地球的認(rèn)識(shí)提出相關(guān)問題,指名回答。

2、學(xué)生根據(jù)教師的要求設(shè)計(jì)問題。

3、學(xué)生提問,指名學(xué)生回答,教師適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),加深體會(huì)。

    (1)、地球的表面是什么樣的?

    (2)、地球的年齡究竟有多大?

    (3)、為什么地球稱為“水球”也許更為恰當(dāng)?

    (4)、什么是地球的自轉(zhuǎn)?

    (5)、我們?yōu)槭裁磿?huì)有白天黑夜的輪番交替,日月星辰的東升西落?

4、教師小結(jié):的確,讀了課文,再聽你們的介紹,老師也了解了更多關(guān)于地球的知識(shí)。

三、拓展,總結(jié)全文。

1、教師:這雖然是一篇介紹地球的說明文,但是作者運(yùn)用了不少的說明方法,使得文章生動(dòng)、易懂。請(qǐng)同學(xué)們邊讀書邊找出這樣的地方。

2、學(xué)生讀課文,找句子,找到后反饋。

3、除了課文中介紹的有關(guān)地球的知識(shí)之外,你還知道哪些關(guān)于地球的知識(shí)呢?

4、教師小結(jié):地球確實(shí)是一顆得天獨(dú)厚的星球,她是大自然妙手偶得的杰作,是大自然獻(xiàn)給人類的最后禮物,是我們唯一的家園?墒,人類卻要新手毀掉這

個(gè)家園。

5、教師出示有關(guān)地球受到人類破壞的圖片及視頻資料。學(xué)生介紹收集到的資料。

四、課堂小結(jié)。

地球是目前唯一一個(gè)適合人類生存的星球,我們這哦呦認(rèn)識(shí)地球的唯一性,才能真正成為擁有光明和希望的物種。同學(xué)們,為了熱愛這個(gè)美麗的地球、更為了保護(hù)這個(gè)美麗的地球,行動(dòng)起來吧!

五、作業(yè)

     向家人介紹有關(guān)地球的知識(shí),并以小組為單位寫一份保護(hù)地球的倡議書。

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