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語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課《走近奧運(yùn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
（一）、知識(shí)和能力目標(biāo)
1、能通過(guò)報(bào)刊、廣播電視查找和運(yùn)用資料，了解有關(guān)奧運(yùn)的知識(shí)。
2、能在教師指導(dǎo)下初步自主策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施學(xué)習(xí)過(guò)程。
（二）、過(guò)程和方法目標(biāo)
在教師指導(dǎo)下自主設(shè)計(jì)和組織活動(dòng)，合作、探索學(xué)習(xí)，了解奧運(yùn)知識(shí)，學(xué)習(xí)奧運(yùn)精神。
（三）、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)
學(xué)習(xí)“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，受到愛體育、愛祖國(guó)、勇于超越的教育。
二、課前準(zhǔn)備
學(xué)生準(zhǔn)備：通過(guò)報(bào)刊、廣播電視等各種媒體搜集有關(guān)奧運(yùn)的資料，整理或打印成文本。
教師準(zhǔn)備：制作“走進(jìn)奧運(yùn)”課件。
學(xué)習(xí)時(shí)間：2周
學(xué)習(xí)方案：學(xué)習(xí)過(guò)程分三個(gè)階段。
第一階段（課外學(xué)習(xí)階段，1周）
通過(guò)報(bào)刊、廣播電視等各種媒體搜集有關(guān)奧運(yùn)的資料，發(fā)表自己的感受、體會(huì)、看法、習(xí)作、問題等。
第二階段（課堂交流階段，1課時(shí)）
課堂交流本次學(xué)習(xí)的感受、收獲、不足等。
第三階段（課外延伸階段，1周或更多）
將本次活動(dòng)繼續(xù)延伸到課外，繼續(xù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集資料，通過(guò)BBS合作交流，共享資源。
教學(xué)過(guò)程：
第一階段：學(xué)生通過(guò)各種形式收集材料，提高小組活動(dòng)能力，以及總結(jié)、概括能力。
第二階段：
一、回顧奧運(yùn)，激發(fā)興趣
同學(xué)們，在剛剛結(jié)束的第28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)健兒以32枚金牌的成績(jī)名列世界第二，為祖國(guó)取得了榮譽(yù)。有多少人讓我們感動(dòng)，有多少事讓我們難忘：劉翔勇奪110米欄冠軍，打破奧運(yùn)會(huì)記錄；中國(guó)女排在前兩局失利的情況下頑強(qiáng)拼搏，轉(zhuǎn)敗為勝；邢慧娜突出重圍萬(wàn)米奪冠……從他們身上，我們體會(huì)到勇于拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的愛國(guó)熱忱，我們更體會(huì)到祖國(guó)的日益強(qiáng)大，體會(huì)到一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲！
二、暢想奧運(yùn)，體會(huì)精神
提起奧運(yùn)，同學(xué)們一定有一肚子的話想要說(shuō)出來(lái)和同學(xué)、老師交流。在28屆雅典奧運(yùn)會(huì)上，最讓你感動(dòng)、給你印象最深的是什么人、什么事？為什么？
1、小組合作，交流看法，同時(shí)交流自己查找到的資料。
2、小組推選代表，全班交流。（教師相機(jī)點(diǎn)撥，播放有關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生情感，體會(huì)奧運(yùn)精神）
3、小結(jié)：從劉翔到羅雪鵑，從中國(guó)女排到中國(guó)男藍(lán)，他們不僅感動(dòng)著我們所有人，也感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著世界！在他們身上有一種共同的精神，那就是——奧運(yùn)精神！誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)，到底什么是奧運(yùn)精神？
（奧運(yùn)精神：更高、更快、更強(qiáng)——不斷超越自我，勇于挑戰(zhàn)人類極限）
三、贊美奧運(yùn)，抒發(fā)情感
1、這就是奧運(yùn)，這就是奧運(yùn)精神！多少文學(xué)家寫下詩(shī)篇來(lái)贊美她；多少歌唱家放開歌喉謳歌她！在她的鼓舞下，中國(guó)健兒頑強(qiáng)拼搏，讓五星紅旗一次次在雅典上空升起，讓中華人民共和國(guó)國(guó)歌一次次在雅典上空飄揚(yáng)！讓我們一起來(lái)重溫那激動(dòng)人心的一刻吧�。úシ拧吨腥A人民共和國(guó)國(guó)歌》，展示中國(guó)健兒奪冠一刻。全體起立，唱國(guó)歌。）
出示一首詩(shī)，讓我們讀一讀，用我們的聲音來(lái)贊美奧運(yùn)！
快聽，國(guó)歌又奏響啦
聽，快聽，國(guó)歌又奏響啦，又奏響啦，奏響在雅典奧運(yùn)各賽場(chǎng)，響徹在希臘、中國(guó)、世界的上空，熱血再一次沸騰，熱淚再一次盈眶，士氣再度高漲，斗志更加昂揚(yáng)，不屈不撓的民族精神更大發(fā)揚(yáng)。
��！國(guó)歌，你是祖國(guó)母親的歌，是祖國(guó)母親用鮮血譜寫成的歌，你是中華民族的魂，是中華民族用英勇不屈鑄煉成的魂。你每一次奏響，都是進(jìn)軍號(hào)響：去吧，兒女們快快去吧！為健兒們，去吶喊，去助威，去喝彩。去吧，健兒們快快去吧！為祖國(guó)，去拼搏、去勝利、去奪金牌。
�。�(guó)歌，我心中的歌，你快快奏響吧，我想放聲歌唱。從沒一首歌讓我如此，聽不厭、唱不夠。從沒一首歌讓我唱得如此，熱血沸騰、熱淚盈眶。
小時(shí)侯我在母親的懷里學(xué)著唱，我唱著你茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了我在祖國(guó)的懷里高聲唱，我唱著你錘煉成鋼。如今我總在你奏響時(shí)情不自禁地唱，我唱著你更熱愛祖國(guó)。我想唱，我愛唱，我生命不息唱歌不止，即使到生命終結(jié)，我也要唱著你上天堂，我知道天堂里的人們一定愛聽我唱。
快，快快聽，國(guó)歌又奏響啦，又奏響啦，奏響在奧運(yùn)賽場(chǎng)，奏響在祖國(guó)大地，奏響在祖國(guó)兒女們心上，你奏響一次，勝利一次，收獲一次，自豪一次�？�，你的光彩你的榮耀，全寫在金牌榜上。
聽，世界人民這樣說(shuō)：勝利和強(qiáng)盛屬于中國(guó)！
1、自由讀，讀通讀順。你從這首詩(shī)中體會(huì)到什么？
2、配樂師生齊讀。
3、贊美奧運(yùn)的作品還有很多，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n外查找、閱讀。
四、暢想奧運(yùn)，放飛希望
同學(xué)們，4年之后，也就是2008年，第29屆奧運(yùn)會(huì)即將在我國(guó)首都北京舉行，作為一名中國(guó)人，我們的心情是萬(wàn)分激動(dòng)的，心中充滿了無(wú)限的希望和遐想。這種感情該怎樣表達(dá)呢？寫作是一種好辦法。
1、請(qǐng)展開想象，2008年，你成了什么？你可以是某個(gè)人（比如某位奧運(yùn)冠軍，一位普通的北京清潔工……）
2、學(xué)生自主習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。（5分鐘）
3、習(xí)作講評(píng)：自薦或推薦3名同學(xué)朗讀自己的習(xí)作，師生共同點(diǎn)評(píng)。
4、沒有完成的習(xí)作，請(qǐng)?jiān)谡n外完成。
第三階段：課后自由討論，進(jìn)一步體會(huì)奧運(yùn)精神。
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