保護(hù)器官小學(xué)語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�、膘柟虧h語拼音，認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)部件。

　�、材軐Ω信d趣的內(nèi)容提出問題，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保護(hù)器官的意識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)字，認(rèn)識(shí)3個(gè)部件。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　能對感興趣的內(nèi)容提出問題，在相互交流中了解口、耳、目、牙、舌、鼻的作用，初步具有保護(hù)器官的意識(shí)。

　　教學(xué)方法：

　　講解法

　　學(xué)習(xí)方法：

　　自主合作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　生字卡片、可件

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一猜五官，引入新課

　　⒈猜謎語，引入新課。

　�、仓笇�(dǎo)看圖，說說口、耳、目、牙、舌、鼻各有什么作用。

　　二借助拼音，自主讀詞，讀句，認(rèn)識(shí)生字

　　⒈檢查掌握生字讀音的情況，開火車，競賽讀。

　�、灿蒙�字口頭組詞。

　　三反復(fù)朗讀詞語、句子，進(jìn)一步了解各個(gè)器官的用途

　�、斌w會(huì)“說”、“聽”、“視”、“咬”、“嘗”、“聞”這幾個(gè)表示不同動(dòng)作的詞。

　�、惨宰杂烧f話的形式，聯(lián)系生活實(shí)際講講各個(gè)器官的作用。

　　四鞏固識(shí)字，指導(dǎo)寫字

　�、痹谟螒蛑徐柟套R(shí)字。教師出示“目”卡片，學(xué)生用手指眼睛，齊讀“目”。用同樣的方法里復(fù)習(xí)口、耳、牙、舌、鼻。

　�、渤鍪咎镒指�，教師示范生字，讓學(xué)生在觀察中掌握8個(gè)生字的書寫結(jié)構(gòu)。

　　⒊學(xué)生描紅書寫，老師巡視。

　�、窗炎约合雽懙淖衷谔镒指窬氁痪�。

　　五擴(kuò)展活動(dòng)

　�、弊寣W(xué)生上臺(tái)介紹五官的作用。

　�、舱f說自己是如何保護(hù)各個(gè)器官的。

　　板書：

　　保護(hù)器官

　　kǒuyátāshémù

　　口牙它舌 目

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