小學(xué)語(yǔ)文課文《神筆馬良》教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)豐富的想象能力。從馬良用神筆幫助老百姓懲罰中，受到啟發(fā)。把故事講給家人聽(tīng)聽(tīng)。

　　教學(xué)時(shí)間

　�。闭n時(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。

　　學(xué)習(xí)第一部分課文內(nèi)容。

　　讀第１~８自然段課文，主要講了什么？馬良看什么看得出神？他是怎么做的？又是怎么說(shuō)的？大官和畫(huà)師什么表現(xiàn)？他們?cè)趺凑f(shuō)？怎么做？從此，馬良怎樣做呢？找出重點(diǎn)詞句。馬良為什么盼望有一支筆呢？（理解：盼望）

　　學(xué)習(xí)第二部分課文內(nèi)容。讀第９~１６自然段，主要講了什么？馬良的筆是怎樣得到的？為什么說(shuō)它是神筆呢？馬良有了這支神筆是怎樣做的？他幫助老百姓做了哪些事情？

　　學(xué)習(xí)第三部分課文內(nèi)容。讀１７~２８自然段，主要說(shuō)了什么？大官讓畫(huà)師用神筆畫(huà)什么？結(jié)果怎樣？大官怎么辦的？馬良為什么答應(yīng)了？他先畫(huà)什么？再畫(huà)什么？然后畫(huà)什么？最后畫(huà)什么？說(shuō)說(shuō)大官的不同表現(xiàn)？

　�。�、大官的下場(chǎng)什么樣？說(shuō)明什么？

　�。�、從馬良懲治大官的過(guò)程中，你認(rèn)為他是一個(gè)什么樣的孩子？

　　二、總結(jié)課文。

　�。薄ⅠR良沒(méi)有筆的時(shí)候是怎樣畫(huà)畫(huà)的？說(shuō)明什么？

　�。病ⅠR良有了神筆，對(duì)窮人和大官的做法有什么不同？說(shuō)明什么？

　�。�、你喜歡馬良嗎？為什么？

　　三、作業(yè)。

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