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《綜合學(xué)習(xí)四》小學(xué)語文第四冊第四單元教案
一.教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1. 能感到部首與漢字的關(guān)系，感悟漢字的趣味性。
2. 正確、規(guī)范地書寫“假、似、準(zhǔn)、誰”。
3. 繼續(xù)練習(xí)。
4、 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生善于積累的習(xí)慣，及時記錄生活中的所觀所感。
過程與方法：
1. 從“趣”入手，以知識之“趣”調(diào)動學(xué)習(xí)之“趣”。
2.小組合作學(xué)習(xí)交流，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。
態(tài)度、情感、價值觀：
采用多種手段激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣，體驗、感悟漢語言文字中蘊(yùn)涵的美妙之處。
二. 教學(xué)準(zhǔn)備：漢字卡片。
三. 教學(xué)時間：2課時。
第一課時
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們看，老師手里拿的是什么？（出示“小笑臉”）想得到它嗎？那你就要充分發(fā)揮自己的聰明才智，這些“小笑臉”就愿意和表現(xiàn)好的同學(xué)在一起，有信心得到它嗎？現(xiàn)在和老師看下面的題目。
二、教學(xué)過程
�。ㄒ唬┯腥さ臐h字。
1.出示題，請學(xué)生認(rèn)真觀察。
2、你發(fā)現(xiàn)了什么？先在小組內(nèi)說一說，然后在全班匯報。
3、.拓展游戲：還有哪些偏旁與漢字存在著密切的關(guān)系？如：三點水旁、（河，流，湖，海，江）兩點水旁（冰、冷，凍）木字旁（林、柳、樹、楊）、、、
�。ǘ� 把字寫好看.
1. 請平時寫字好的學(xué)生說說如何把字寫好。
2. 觀察“假、似、準(zhǔn)、誰”四個字的特點（左中右結(jié)構(gòu)）
3. 小組討論如何寫才能把這些字寫漂亮。
4.描紅寫字，評出（寫字小能手）
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你們的“采蜜集”里一定有采了不少“蜜”吧，快拿出來讓大家“嘗一嘗”。
1. 在小組內(nèi)讀自己的“采蜜集”，最好說出從哪里“采”到的。
2每組推舉一個優(yōu)秀的在班內(nèi)展示。
4教師鼓勵學(xué)生繼續(xù)積累好詞好句好段好篇。
�。ㄋ模┳x讀背背
1. 用自己喜歡的方式讀短文，并背誦。不認(rèn)識的字可以。
2. 你還搜集到了哪些描寫夏天景色的文章？
3. 小組內(nèi)展示。
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