四年級下冊語文《愛因斯坦與小姑娘》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級下冊語文《愛因斯坦與小姑娘》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教學(xué)要求

　　1、學(xué)會本課文生字，理解有生字組成的詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。憑借課文具體的語言材料，理解新詞。能用“一面……一面……”、“只好……”造句。

　　3、理解課文內(nèi)容，感悟愛因斯坦?jié)撔目茖W(xué)研究事業(yè)，不拘生活小節(jié)的偉大而有平凡的品格和關(guān)愛孩子、樂于和孩子相處的一顆童心。

　　教學(xué)重點、難點

　　著力指導(dǎo)學(xué)生感悟人物對話。引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀、演示、體驗，從而感悟任務(wù)的內(nèi)心世界和精神品質(zhì)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　《愛因斯坦與小姑娘》課文朗讀磁帶、愛因斯坦的畫像、課文插圖投影、生字投影片、有關(guān)文字投影片 、學(xué)生收集有關(guān)愛因斯坦的材料

　　教學(xué)時間

　　兩課時

　　教學(xué)過程

　　第一課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　正確、流利地朗讀課文，學(xué)會生字新詞，了解課文大意。初讀課文，精讀課文第一段。

　　教學(xué)步驟

　　一、交流材料，揭示課題

　　1、出示愛因斯坦的畫像

　　2、板書課題：愛因斯坦與小姑娘

　　交流收集的有關(guān)愛因斯坦的材料

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　三、再讀課文抓住明線

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　精讀課文。聯(lián)系全文體會人物語言的含義，感知肖邦強烈的愛國主義精神

　　教學(xué)步驟

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　課文分別寫了小姑娘與愛因斯坦幾次相遇

　　說說課文的段落和各段內(nèi)容

　　二、精讀課文

　　(一)學(xué)習(xí)第一段

　　(二)學(xué)習(xí)第二段

　　(三)學(xué)習(xí)第三段

　　(四)學(xué)習(xí)第四段

　　三、總結(jié)全文

　　思考：愛因斯坦是不是“偉人”?為什么?

　　他不把時間花在穿戴、布置房間和收拾東西上，而把精力放在搞科學(xué)研究上。

　　四、作業(yè)布置

　　有感情地朗讀課文、四人小組選讀表演一段內(nèi)容。完成課后習(xí)題4。補充習(xí)題。

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