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小學一年級語文教案比一比，認一認
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小學一年級語文教案比一比，認一認，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學一年級語文教案比一比，認一認1
教學目標：
1．學會10個生字：廠、廣、干、千、己、已、問、向、外、處，學習新偏旁門字框，理解“工廠”、“廣大”、“干什么”、“千年”、“自己”、“已經(jīng)”、“問好”、“方向”、“外面”、“到處”等詞語的意思。
2．會用“比一比，認一認”的方法學習生字。
3．能在實際運用中區(qū)分、運用形近字。
4．能任選一兩個新詞說寫一句話。
5．教育學生自己的事情要自己做，珍惜工人的勞動成果。
教學時間：2課時
第一課時
教學目標：
1．初認生字，指導書寫，口頭組詞。
2．會用“比一比，認一認”的方法學習生字。
教學目標：
�。ㄒ唬⿵土暀z查，明確目標
�。�1）學習生字，有很多方法，誰能說？
�。ǹ梢杂谩凹悠�、去偏旁、換偏旁、同聲旁、同形旁”認一認的.方法識記。）
�。�2）這節(jié)課，我們要用“比一比，認一認”的方法學習形近字。
�。ǘ┙虒W生字和詞語
�。�1）出示生字“外--處”。請學生比一比，這兩個生字有什么異同點？（師生討論）
讀音不同，“處”讀準翹舌音；
字形有相同處：都有“卜”。但也有細微的不同：“外”左右結(jié)構(gòu)，左邊是個“夕”，“處”半包圍結(jié)構(gòu)，外面“夕”的最后一筆改成捺。
字義也不同：“外”反義詞“里”，“外面”的意思就是外表、外頭�！暗教帯笔恰案魈�、處處”的意思。能用“到處”說一句話嗎？
�。�2）其余的生字，請大家用“比一比”的方法自己學，也可分學習小組學。（學會后師生討論。）
“廠--廣”�！皬S”讀準翹舌音，“廣”讀準三拼音。編順口溜記（廠上加點廣廣廣；廣上去點廠廠廠）。組詞：廠房、廠家、廠區(qū)、廠子、廠休；廣場、廣播、廣告、廣東、廣州。你知道哪些廠？能用“廣大”說一句話嗎？
“干--千”。“干”讀準前鼻音。干第一筆橫，千第一畫是撇�！扒А笔菙�(shù)目，“千年”是指一千年，也可指很多年。給這兩個生字組詞。干（干部、干事、樹干、干勁），千（千年、千萬、千里馬、千秋、千方百計、千軍萬馬）。
“己--已”。區(qū)別在于第3畫，“已”的第3畫豎彎鉤“豎”略微有些過頭，而“己”不出頭，“己”是本人，能用“自己”說說話嗎？“已經(jīng)”表示事情完成或時間過去。用“已經(jīng)’造句。
“問--向”�！皢枴遍T字框，寫時要注意先寫點。編順口溜（口字進門問問問），“問”和“向”字形的不同在于外面部分，“問”是門字框，“向”外面不一樣。“問好”是向人問候。“方向”有東、西、南、北等。組詞：問（問題、問話、問好、問號），向（向往，向來、向上、向陽、風向）。
�。ㄈ┲笇鴮�
�。�1）學生自己觀察生字在田字格中的位置。
�。�2）在課堂作業(yè)本中寫一寫，寫幾個根據(jù)難易自己決定。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)
�。�1）《課堂作業(yè)》1，比一比，說說每組字什么地方不一樣。
�。�2）《課堂作業(yè)》4讀拼音，寫漢字。
小學一年級語文教案比一比，認一認2
教學目標：
1．鞏固生字，選字填字，說話訓練。
2．教育學生自己的事情要自己做，珍惜工人的`勞動成果。
教學過程：
�。ㄒ唬╈柟躺郑爩懺~語
“開火車”認讀生字，說說這些生字的異同。
聽寫詞語，聽寫方式可以多種多樣。
�。ǘ├首x課文
（三）選字填空
廠廣
�。ǎ┐蠊ぃǎǎ└妫ǎ┓�
（外處
到（）（）面校（）（）國
問向
早上，我（）太陽（）好。晚上，我（）月亮（）好。
己已
我（）經(jīng)學會自（）洗手帕了。
�。ㄏ瓤辞逍谓郑智甯髂钍裁匆�，再讀句子，想想該填什么字，然后選擇正確的字填空。填好后讀一讀。）
（四）讀寫句子
�。�1）先讀句子，說說句子的意思，能珍惜工人的勞動。
�。�2）抄寫句子，不要看一個字抄一個字，注意標點。
�。�3）基礎(chǔ)好的學生，可用其他新詞寫一句話。
�。ㄎ澹┳x一讀
讀順口溜，能在平時生活中區(qū)分形近字。
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