《財政稅收和納稅人》政治教案

　　教學題目

　　第五課 財政稅收和納稅人

　　教學目標

　　一、知識要求

　　１、 通過教學使學生識記的知識

　　（１）、財政、預算、財政收支平衡、財政赤字的基本含義

　　（２）、我國財政收入和支出的范圍

　�。ǎ常�、稅收的基本含義

　�。ǎ矗�、稅收的基本特征

　�。ǎ担�、納稅人的基本含義

　�。ǎ叮�、個人所得稅的征稅范圍

　�。病� 通過教學使學生理解的知識

　�。ǎ保�、正確處理積累與消費的關(guān)系原則

　�。ǎ玻�、增加財政收入的重要意義

　　（３）、我國稅收的性質(zhì)

　　（４）、稅收在經(jīng)濟和社會發(fā)展中的作用

　�。ǎ担�、偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法行為，應負法律責任

　　３、 通過教學使學生能運用所學知識進行分析的問題

　　根據(jù)我國稅收的性質(zhì)和作用，說明公民應增強依法納稅的意識、自覺納稅，依法行使納稅人的權(quán)利

　　二、能力要求

　　通過本課學習,培養(yǎng)學生辯證地、全面地認識問題的能力，針對事實說明問題的能力以及調(diào)查研究的能力

　�。�、 從國民收入的分配中可以看出，國民收入按最終用途分別用于積累和用于消費兩部分，而二者之間是對立統(tǒng)一的關(guān)系

　　２、 在處理積累和消費二者的關(guān)系上，強調(diào)在生產(chǎn)發(fā)展和國民收入增加的基礎(chǔ)上，積累和消費都有所增長

　�。场� 在預算及其執(zhí)行過程中，收支相抵是最理想的狀態(tài)，收大于支、節(jié)余過多或大于收，出現(xiàn)赤字對經(jīng)濟和社會發(fā)展都是不利的

　�。�、 在教學中培養(yǎng)學生的調(diào)查研究的能力

　　三、思想覺悟要求

　　通過本課的學習，應當使學生樹立實事求是的思想作風和以依法自覺納稅為榮的意識

　　１、 正確處理積累和消費的關(guān)系，要求積累基金和消費基金同國民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致

　�。病� 稅收具有強制性、固定性、無償性的特點

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