認識自我的政治教案范文

　　課題： 日新又新我常新

　　固鎮(zhèn)縣實驗中學 單燕榮

　　【教學目標】

　　〔情感目標〕

　　1、初步樹立完善自我的信心。

　　2、全面、客觀、發(fā)展地認識自己。

　　〔能力目標〕

　　1、初步學會用發(fā)展的觀點分析事物的能力。

　　2、初步學會用全面的觀點分析事物的能力。

　　〔認識目標〕

　　1、知道全面、客觀、發(fā)展地認識自我的重要性。

　　2、知道認識自我的途徑。

　　【教學重點】 自我新認識。

　　【教學方法】 案例分析法、講授法。

　　【教具準備】 多媒體

　　【課時安排】 二課時

　　【教學設計】

　　〖導入新課〗

　　歌曲《真心英雄》引入

　　我們每個人都希望超越自我，都希望今天的我是一個全新的自我。那么就必須正確地認識自我，那么我們該如何認識自我呢？今天我們就來學習新的一課。

　　〖講授新課〗

　　自我新期待

　　一、自我新認識

　　活動一：自我新認識

　　現(xiàn)在讓我們用全新的目光重新審視自己，用多彩的詞匯給自己繪制全新的畫像。 （課件展示）

　　大家可以對比小學階段的自己和現(xiàn)在的自己在這幾個方面有哪些新變化，然后請幾名學生把自己的變化講一講。

　　二、要全面地認識自己

　�。�1） 全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)。

　　活動二：“內(nèi)在美與外在美”討論會 （討論什么是真正的美）

　　名人名言：

　　人的美不在于外貌、衣服和發(fā)式，而在于它本身，在于他的心，要是沒有內(nèi)心的美，我們常常會厭惡他漂亮的外表。

　　——奧斯特洛夫斯基

　�。▽W生討論，教師總結(jié)）

　�。�2）全面的認識自己，既要認識到自己的優(yōu)點，又要認識自己的缺點。

　　活動三： 回顧自身經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點。

　　讓學生填寫優(yōu)點表 （課件展示）

　　（使學生初步理解全面的觀點，學會用全面的觀點看自己）

　　我們都知道盲人摸象這個小故事，大家談一談對這個小故事的理解。

　　（課件展示漫畫“盲人摸象”。學生回答，教師總結(jié)）

　　這幅漫畫強調(diào)，我們看問題一定要全面，即我們所說的全面的觀點。否則，我們就不可能對我們要認識的對象有一個正確的認識。即所謂“金無赤足，人無完人”，大家可以解釋一下這句話的意思嗎？

　�。▽W生回答，教師歸納）

　　日新又新我常新，每個人不斷進步的基礎，只有對自己作出如實全面的判斷，才能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，不斷完善、超越自己。

　　活動四： 自畫像 （課件展示）

　�。ㄍㄟ^活動使學生認識到自身的變化和發(fā)展）

　　日新又新我常新，每個人都是變化發(fā)展的，自身的優(yōu)點、缺點也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

　　活動五： “我來做總結(jié)”

　�。ㄍㄟ^活動讓學生自由討論學習本節(jié)課的收獲）

　　〖活動評價〗 活動開展并不困難，重要的是讓學生自覺用全面的觀點看自己，這需要一個過程。

　　〖課堂小結(jié)〗

　　通過本節(jié)課的學習和探討，我們知道要形成對自己的正確認識，就要學會用全面的、發(fā)展的觀點看待自己，才能不斷完善自己。最后送同學們一曲《明天會更好》愿大家都能擁有一個美好的明天。

　　〖板書設計〗

　　自我新認識

　　自我新認識“內(nèi)在美與外在美”討論會

　　回顧自身經(jīng)歷，展現(xiàn)自己的優(yōu)缺點

　　〖活動探究〗

　　說一說對“金無赤足，人無完人”的認識，并以此作為一種看問題的方法來評價一下自己。

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