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新學校,新同學政治教案

時間:2023-04-28 15:09:19 政治教案 我要投稿

新學校,新同學政治教案

  作為一名教學工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的新學校,新同學政治教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學校,新同學政治教案

  新學校,新同學政治教案 篇1

  一、教學目標

  (一)情感態(tài)度與價值觀目標

  1、充分認識展現(xiàn)在自己面前的初中生活的各種新變化,盡快調整好自己的心態(tài),以新的精神面貌迎接新的學習生活。

  2、通過系列活動感受到積極交往的樂趣,珍惜同學友誼,克服自我封閉的心理,積極培養(yǎng)自己熱情開朗的性格,主動積極與同學、朋友交往。

 。ǘ 能力目標

  1、面向新的學習生活 ,適應新的學習環(huán)境,提高生活適應能力。

  2、培養(yǎng)主動積極與同學、朋友交往和語言表達的能力。

  (三)知識目標:

  1、認識中學的學習環(huán)境,盡快適應中學新的學習生活。

  2、認識養(yǎng)成熱情開朗的性格有利于自己健康成長,積極在同學中建立新的友誼。

  二、教學重難點:在教學活動中注意調動所有學生的積極性,參與意識,但要在活動中作好掌控工作,要能放能收,達到較好的教學效果。

  三、教學方法:活動法、討論法、講授法

  四、教學過程:

  教學環(huán)節(jié)

  學生活動

  教師活動

  用寶賢中學的相關圖片導入新課:

  看誰猜得對

  從現(xiàn)在開始,我們將要在新的`校園里生活開始我們新的生活

  活動一:說說我的新學校

  1、我對學校的第一印象是:

  2、我最喜歡學校的一個地方是:

  3、入校以來給我印象最深的事是:

  4、我會利用學校的各種設備來發(fā)展自己,如:

  5、我愿意為學校做的事是:

  由學生交流:進入寶賢中學后的新的感覺。激發(fā)他們對新的學校生活的熱愛。

  總結:在新的學校里我們站在一個新的起點上,我們要珍惜這個新起點,在寶賢中學快樂成長。

  活動二:談談你對朋友的認識

  “把快樂告訴他人,就有了兩份快樂;

  把痛苦告訴他人,就減少了一半痛苦,甚至使痛消失。”

  活動三:結識新朋友

  通過活動讓學生之間互相認識,結交新的朋友。

  學生交流發(fā)言

  學生自己設計自我介紹卡。然后抓閹介紹。

  歸納:在新學校里,我們需要朋友一起分擔痛苦,分享快樂。

  總結:我們來到這個新的學校,又有幸分到了一個班級,我們每個人都應該付出自己的關愛、熱情,結交更多的新朋友,與新朋友結伴成長。

  活動四:你最喜歡和什么樣的同學交朋友?

  學生回答

  友誼需要我們認真呵護。對朋友要真誠、熱情、態(tài)度友好;寬容、不斤斤計較; 互相幫助……

  活動五:名言賞析,學生朗讀

  愿我們班的每個同學都能和諧相處,共同進步,珍惜這份成長中的友誼,這將會使我們寶貴的初中生活更加精彩。

  板書設計:

  初中生活新體驗 熱愛新的學習環(huán)境

  珍視新友誼

  新學校,新同學

  珍視新的個人人際關系

  與新朋友結伴成長

  新學校,新同學政治教案 篇2

  一、教學目標:是讓青少年了解閉鎖心理的表現(xiàn)及危害,從而克服這種有害的心理,主動培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度,與新同學建立良好的友誼

  二、教學重點:形成對“好伙伴”標準的共識

  教學難點:如何克服閉鎖心理

  三、教學思路:本課教學對象是初中生,正處于心理斷奶期,渴望成長,渴望尊重,渴望交往,授課方式主要采取討論和交流方式,利于調動學生的積極性;同時利用學校網(wǎng)絡教學特點,充分應用網(wǎng)絡調查、網(wǎng)絡論壇等工具,把網(wǎng)絡上的課外的資源(如影象、動畫、圖片、文章等)有效的整合到教學中。

  四、教學設計

  1、上課準備

  讓學生用網(wǎng)頁的形式制作一張卡片《我的名片》,可以用自己喜歡的'樣式,配合自己的突出特點,然后上傳教師機上,把自己的名字隱藏起來。

  教師事先找一些有關朋友的歌曲,文章,最好有《朋友》這首歌的 FLASH。

  2、講授新課

  同學們每天有沒有做過統(tǒng)計,你一天與誰的話說的最多,一天中與誰相處的時間最長。

  師:根據(jù)同學調查結果,反映出同學們在學習生活中不能沒有朋友,尤其到了一個新環(huán)境,更需要結識新朋友。中國古代有一句話,人生有三件大喜事:金榜提名時、洞房花燭夜、他鄉(xiāng)遇故知?梢钥闯龉湃藢ε笥训闹匾暢潭。我們初中階段結識的朋友也許是你一生中最重要、最要好的人。既然這樣,為什么不敞開心扉,相互認識呢?今天我們先來做個游戲。

  活動:猜猜我是誰

  同學事先準備好的名片相互交流

  師:通過剛才的活動,我們同學相互更加了解了,同時也能夠看出一些同學制作的名片能夠很快的被我們認出,而另一些同學則相反,這是為什么呢?

  生:交流討論

  師:一些同學已經(jīng)很好的融進了新集體中,所以很快的就被認出來了,此外這些同學應該有一些共同的東西,才能很好的與同學相處這是什么呢?

  生:是一些好的品質

  什么是我們一致認同的好品質

  結果公布:誠實、愛心、開朗等

  師:好品質是交友中一個很重要的內容,因此在平時交往過程中

  要做到:誠以待人、毅以處事。這樣不僅有利于交友,還有有利于今后同學的成長,F(xiàn)在很多公司招聘人員更看中這個人的品質。培養(yǎng)好的品質對我們一生是受益無窮的。

  《我心目中的好伙伴》《我是這樣與同學相處的》

  《我在交友中遇到了困難》

  通過網(wǎng)上論壇交流,學生可以暢所欲言,把一些心得體會及困難都講出來。

  師:對好的方法和遇到的問題點評

  總結:閱讀《一路上有你》這篇文章,同時可以欣賞《朋友》FLASH

 。ㄅ笥咽莻、朋友是茶、朋友是夏天里的涼風,冬天里的爐火——————:

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