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第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-06 13:24:03 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

第一學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃

  今學(xué)年,我和田飛飛老師擔(dān)任初四語文教學(xué)工作。本學(xué)期伊始,應(yīng)積極吸取往年畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),根據(jù)新的情況制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。

  一、班級學(xué)生情況分析:

  所教9、1班和9、2班,總體來說班級人數(shù)較以往增加不少,相應(yīng)的差生面擴(kuò)大不少。相應(yīng)來說,9、1班優(yōu)生面較大,書寫水平高于9、2班;而9、1班差生較面大。所以針對兩個(gè)班的現(xiàn)狀,9、1班在穩(wěn)定有生面的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)放在差生的管理上;9、2應(yīng)放在中上游學(xué)生的優(yōu)化上。

  二、教學(xué)思路:

  本學(xué)期,我們要本著“面向全體學(xué)生畢業(yè);擴(kuò)大優(yōu)生面,提高優(yōu)秀率、平均分”的思想,分層次的進(jìn)行備課、教學(xué)。對學(xué)習(xí)困難生,我們重點(diǎn)進(jìn)行基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,再者培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自立、自主及競爭意識。對優(yōu)秀生在鞏固基礎(chǔ)知識、形成系統(tǒng)知識的同時(shí),要提高學(xué)生的語文素養(yǎng);并進(jìn)行強(qiáng)化性訓(xùn)練,提高閱讀分析能力,提高考試技巧,爭取明年中考語文優(yōu)秀率有較大提高。

  三、教學(xué)措施:

  為了完成教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃從以下方面入手:

  1、確定以學(xué)生為中心的教學(xué)思想。和田老師一道團(tuán)結(jié)協(xié)作,把精力放到教學(xué)上,把精力放到學(xué)生的管理上。

  2、集體教研,集體備課。平時(shí),注意研究考試類型、考試動向,指導(dǎo)日常的教學(xué)。積極進(jìn)行集體教研、集體備課。對于教學(xué)內(nèi)容,我們要共同商量,確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn),寫出確定了教學(xué)內(nèi)容的共同的簡單教案,然后備課組成員根據(jù)自己的特點(diǎn),再進(jìn)行細(xì)化。

  3、采取分類、分層次教學(xué),對一般學(xué)生,重基礎(chǔ)知識的鞏固、作文寫作;對成績優(yōu)秀者,采取強(qiáng)化性訓(xùn)練,訓(xùn)練閱讀能力、分析能力、考試能力。以抓學(xué)生的基礎(chǔ)和能力為重點(diǎn)。對于字詞等基礎(chǔ)知識不能放松,要落實(shí)到實(shí)處。為了提高學(xué)生的語言表達(dá)和思維能力,在日常教學(xué)中要繼續(xù)通過各種活動、措施,在促進(jìn)學(xué)生對語文學(xué)習(xí)由興趣到志趣的轉(zhuǎn)變上,提高學(xué)生的語文能力和語文成績。

  4、教學(xué)內(nèi)容上,對于講讀課文精講點(diǎn)撥,引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)課文的方法和技巧。要根據(jù)學(xué)生的掌握情況確定授課內(nèi)容,要本著學(xué)生先入為主的原則,讓學(xué)生先讀書,提出問題,思考問題,反饋正確信息后,老師在有的放矢的講解課文。課外閱讀,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識的遷移,做到舉一反三,學(xué)習(xí)致用。

  5、重視作文教學(xué),積極探索作文教學(xué)改革。作文教學(xué)一定要根據(jù)實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃,有目的,系統(tǒng)的提高學(xué)生作文,作文備課要全面,過程要寫明確。計(jì)劃從以下幾方面進(jìn)行指導(dǎo):審題、擬題、開頭、結(jié)尾、布局、語言、選材、立意。為了盡快適應(yīng)應(yīng)試,可加大范文仿寫的力度,讓學(xué)生練熟、練活。開始先練習(xí)“片段組合式”的模式,提高作文平均分。等到熟練后,對中上游學(xué)生提倡“個(gè)性”寫作,在文采、感情等方面得以較大提高。

  為了根本上提高作文成績,應(yīng)重點(diǎn)從以下兩點(diǎn)解決:一是重視學(xué)生的書寫,做到規(guī)范書寫;二是開闊學(xué)生的閱讀范圍,引導(dǎo)學(xué)寫好讀書筆記,把作文化整為零,經(jīng)常練筆,做到水到渠成。

  6、針對期中考試、期末考試,期間要對中考個(gè)考點(diǎn)一一訓(xùn)練到位。爭取提前取得較好的社會氛圍。

  教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容:

  第1—周:九年級上冊第一單元

  第2————3周:九年級上冊第四單元

  第4周:九年級上冊第二單元

  第5—7周:九年級上冊第五單元

  第8周:九年級上冊第三單元

  第九周:綜合訓(xùn)練

  第10周:期中考試

  第11周:九年級下冊第一單元

  第12—13周:九年級下冊第四單元

  第14周:九年級下冊第二單元

  第15—16周:九年級下冊第五單元

  第17周:九年級下冊第三單元

  第18———19周:綜合訓(xùn)練

  第20周:期末考試

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