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初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（通用9篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我會(huì)認(rèn)真了解校園分配給我的各種教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任感去工作。遵紀(jì)守法，遵守校園規(guī)章制度，努力工作，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)格的工作態(tài)度，認(rèn)真細(xì)致地工作。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)校園，兢兢業(yè)業(yè)，教書(shū)育人，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n，不要敷衍了事，不要傳播對(duì)學(xué)生身心健康有害的思想。
二、教學(xué)套路：
我會(huì)從各個(gè)方面努力探索提高課堂教學(xué)效率的因素。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)資料，重新理解教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、智力因素和非智力因素，從而提高用理論指導(dǎo)實(shí)踐的潛力。積極實(shí)施目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)習(xí)情況確定每節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。備課好好教，45分鐘要求質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力備課、備教材、備學(xué)生、備教具、備教法。從知識(shí)潛力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，精心使用各種視聽(tīng)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)中，我努力解決課堂上的`問(wèn)題，抓住重點(diǎn)，突出重點(diǎn)，消除疑點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)方法，滲透學(xué)習(xí)方法，既教書(shū)又育人，使學(xué)生的身心全面和諧發(fā)展。在課堂上，語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生在聽(tīng)力、寫(xiě)作和閱讀方面的綜合潛力。
三、教研工作：
我會(huì)積極參與教學(xué)研究，不斷探索和研究教學(xué)方法。進(jìn)一步完善課題研究，努力探索體育教學(xué)的系統(tǒng)化，注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生身體素質(zhì)，為“健康第一”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)
四.出席情況：
在工作中，一定不能遲到、早退、按時(shí)上班，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志。作為一名教師，我必須自覺(jué)遵守校園的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己遵守師德八項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地工作，從不處理事情，得過(guò)且過(guò)，專注于工作和事業(yè)，拋開(kāi)自私的雜念，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
五、學(xué)期工作目標(biāo)：
通過(guò)目前的教學(xué)，學(xué)生可以更好地提高身體素質(zhì)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，使學(xué)生在德、智、體各方面得到發(fā)展。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，這是一個(gè)緊張的學(xué)期，因?yàn)榫拍昙?jí)面臨中考，體育也是中考科目之一。中考體育考試目前已經(jīng)確定參加哪些項(xiàng)目，包括身高體重指數(shù)、肺活量體重指數(shù)、跳繩和男生1000米、女生800米三個(gè)項(xiàng)目。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該對(duì)測(cè)試的項(xiàng)目進(jìn)行全面的身體訓(xùn)練。為了使九年級(jí)學(xué)生在中考期間體育成績(jī)優(yōu)異，特制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。這個(gè)節(jié)目分為兩部分：一是體育課，二是課外體育訓(xùn)練。
一、學(xué)術(shù)條件分析
九年級(jí)有三個(gè)班。由于缺乏體育鍛煉，他們中的大多數(shù)人在速度、耐力和力量方面的身體素質(zhì)都不太好。這就要求我在短短兩個(gè)多月內(nèi)從這些方面提高學(xué)生的整體身體素質(zhì)，盡快了解學(xué)生素質(zhì)差的哪些方面，及時(shí)針對(duì)不同的學(xué)生實(shí)施不同的教學(xué)方法。改進(jìn)教學(xué)的具體措施
1月和3月，增加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練量，提高學(xué)生力量和耐力，使學(xué)生出現(xiàn)短期疲勞，要求在籃球運(yùn)動(dòng)中有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作和正確的態(tài)度。
2.調(diào)整平時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，把上學(xué)期的兩天練習(xí)改為三天，這樣才能保證學(xué)生的有效性和成績(jī)。
3.舉辦班級(jí)講座，教育學(xué)生的心理。
4、快樂(lè)訓(xùn)練，防止學(xué)生倦怠，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而邊學(xué)邊練，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
5.體育教師和學(xué)生一起訓(xùn)練，從而提高學(xué)生的訓(xùn)練積極性。
二、教材分析
這學(xué)期教育的主題是圍繞中考開(kāi)展相關(guān)的'速度、耐力、力量等練習(xí)。其次，學(xué)生可以以游戲的形式參與一些球類、武術(shù)等科目，經(jīng)過(guò)緊張的訓(xùn)練可以放松身心，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而為進(jìn)入高中或走向社會(huì)進(jìn)行體育鍛煉鋪平道路。
三、教學(xué)措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康教材和教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)備每節(jié)課并為每節(jié)課編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃。
2.合理安排教學(xué)程序
每節(jié)課的開(kāi)始部分、準(zhǔn)備部分、基礎(chǔ)部分、結(jié)束部分都能讓學(xué)生感到精力充沛，積極參與，身心愉悅，讓每個(gè)學(xué)生都有所收獲。
3.認(rèn)真做好課外體育鍛煉，讓每個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)都得到提高，在次要的基礎(chǔ)上，教會(huì)學(xué)生自己調(diào)節(jié)情緒。
四、教學(xué)計(jì)劃表(略)
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇3
這學(xué)期是初中最后一個(gè)學(xué)期。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，可以幫助學(xué)生在鍛煉身體素質(zhì)的同時(shí)順利完成期末體檢，幫助學(xué)生順利通過(guò)理想高中。
一，學(xué)生現(xiàn)狀分析
初中生正處于青少年發(fā)展的高峰期，身體發(fā)育較快，個(gè)體形態(tài)發(fā)育差異較大。男生活潑好動(dòng)，有很強(qiáng)的表達(dá)自己的欲望，女生傾向于于雯靜和內(nèi)向，不喜歡活動(dòng)。根據(jù)女生的這一特點(diǎn)，可以選擇一些靈活的運(yùn)動(dòng)來(lái)提高自己的運(yùn)動(dòng)興趣；還有入學(xué)考試，需要更多的鍛煉和強(qiáng)度。
二，教材的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃球、排球、足球基礎(chǔ)知識(shí))、田徑、體操、球類、藝術(shù)體操、民族傳統(tǒng)體育。最重要的是中考學(xué)生體育項(xiàng)目的.指導(dǎo)。如何讓學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)技能，挖掘?qū)W生的運(yùn)動(dòng)潛能，是本學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。
三.目標(biāo)和任務(wù)
1、掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鍛煉。并不斷鞏固和提高。
2.進(jìn)一步增強(qiáng)體能，尤其是柔韌性、彈跳和速度爆發(fā)能力。
3.通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四.重點(diǎn)和難點(diǎn)
1.重點(diǎn)要求項(xiàng)目：男：1000米，女：800米。還有立定跳遠(yuǎn)，男生引體向上，女生仰臥起坐。
2.難點(diǎn)在于對(duì)男學(xué)生自己和諧教學(xué)方法的研究
3.因材施教，根據(jù)身高或身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生自信心，享受運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂(lè)趣。
六、本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表
第一周——第三周：體能恢復(fù)訓(xùn)練和進(jìn)一步加強(qiáng)班間長(zhǎng)跑訓(xùn)練，體育專業(yè)的選拔和培養(yǎng)
第四周——第五周：教授50米跑
第六周——第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與測(cè)試
第8周第——周第9周：坐姿前屈的咨詢訓(xùn)練
第10周第——周第11周：仰臥起坐練習(xí)
第12周第——周第13周：中考項(xiàng)目混合考，個(gè)別學(xué)生集中輔導(dǎo)
第14周第——周第18周：體育創(chuàng)新教學(xué)和中考物理考試后的期末考試
遇五一假期或突發(fā)天氣，可靈活臨時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，采用室內(nèi)教學(xué)方式。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇4
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)。
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。
二、工作目標(biāo)
認(rèn)真完成八年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初三年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè)性、柔韌性、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng)。女生也是力量差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí)，增強(qiáng)體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
學(xué)生情況基分本析
學(xué)生身體形態(tài)和生理機(jī)能開(kāi)始進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期，生理和心理方面出現(xiàn)了許多前所未有的變化。這個(gè)階段促進(jìn)學(xué)生身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。學(xué)生接受知識(shí)的能力很快，學(xué)生經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'訓(xùn)練，能較快地掌握鍛煉身體的方法和技能，身體素質(zhì)能有較大的提高。
教學(xué)目的任務(wù)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)學(xué)生健康、積極的心理品質(zhì)。
2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、通過(guò)訓(xùn)練，學(xué)生能在掌握基本的鍛煉身體的基本方法，提高基本運(yùn)動(dòng)技能。
4、使學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣。
教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、加強(qiáng)思想教育，學(xué)生能養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣。
2、學(xué)生能掌握更多的鍛煉身體的方法、技能和技巧。
3、如何提高女生鍛煉身體的積極性。
研究專題完成任務(wù)的措施
1、認(rèn)真鉆研教材、教法，制定好本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2、提高課堂常規(guī)管理效率，重視開(kāi)學(xué)教育，切實(shí)抓好“養(yǎng)成”教育。
3、開(kāi)展普及性體育活動(dòng)和娛樂(lè)體育活動(dòng)，滿足學(xué)生的不同需求。
4、以課堂改革為契機(jī)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教科研水平，注重學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。
5、針對(duì)不同的學(xué)生，采取不同的措施，做到因材施教。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇5
一、基本情況
1、學(xué)生情況 ：一年級(jí)20人，二年級(jí)18人，三年級(jí)15人，四年級(jí)17人，五年級(jí)30人，六年級(jí)30人。以男生居多,大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。
為貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，特制定計(jì)劃如下：
二、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)，為體育工作的開(kāi)展鋪平道路。
我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校對(duì)體育課設(shè)置課時(shí)充足，但體育設(shè)施器材不齊全，有較好的體育工作條件。
本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共識(shí)，對(duì)體育工作充分重視，由學(xué)校陳校長(zhǎng)主管具體的體育工作，相信在他的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學(xué)工作一定會(huì)步入一個(gè)新的臺(tái)階。
體育教師日常工作實(shí)施目標(biāo)管理，從根本上調(diào)動(dòng)體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。
三、學(xué)校體育教育堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生開(kāi)展工作。
體育是學(xué)校教育的重要組成部分，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)
和健康水平是實(shí)施素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之一，也是德育智育美育的基礎(chǔ)，在開(kāi)展具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點(diǎn)。
1、加強(qiáng)體育教研活動(dòng)，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校成立體育教研組，組織體育教師學(xué)習(xí)《體育教學(xué)大綱》，鉆研教材，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并使之制度化經(jīng)�；μ岣呓處煹臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
體育教師依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動(dòng)，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時(shí)突出對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。
2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查評(píng)估制度，對(duì)所學(xué)課程及時(shí)測(cè)試，以督促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭(zhēng)使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率保持在95%以上。
四、開(kāi)展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
(1)課間操課間舞
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操課間舞的管理，由體育教研組長(zhǎng)老師按時(shí)組織。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操舞順利開(kāi)展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數(shù)動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位進(jìn)行檢查評(píng)比，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)百分競(jìng)賽，定期
公布成績(jī)。在本學(xué)期力爭(zhēng)使我校課間操舞形成自己的特色，努力做到“四個(gè)一樣”，即：進(jìn)出場(chǎng)一個(gè)樣;隊(duì)伍隊(duì)形一個(gè)樣;做操質(zhì)量一個(gè)樣;教師學(xué)生一個(gè)樣。
(2)班級(jí)體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用大課間的時(shí)間，體育課進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計(jì)劃，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級(jí)體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校將定期對(duì)各班鍛煉情況進(jìn)行評(píng)比，及時(shí)總結(jié)，形成制度。
(3)體育競(jìng)賽
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開(kāi)齊開(kāi)足體育課程和課間操舞的.基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
五、教材分析
根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
六、教學(xué)目的和要求
1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、等項(xiàng)目的基本技術(shù)，加強(qiáng)小足球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。
七、重難點(diǎn)及課時(shí)安排
1、教學(xué)內(nèi)容
a、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識(shí)
b、游戲
c、韻律活動(dòng)
d、田徑
e、體操
f、小球類（籃球、足球）
2、重難點(diǎn)
在以上七點(diǎn)內(nèi)容當(dāng)上，a、d為重點(diǎn)內(nèi)容，其中d、f為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識(shí)是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，體育課的理論教學(xué)主要是通過(guò)通俗
易懂的講述，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識(shí)。
3、課時(shí)安排 :一二年級(jí)每周每班三節(jié)，三四五六年級(jí)每周每班二節(jié)共計(jì)十四節(jié)。
八、教學(xué)措施
1、教育學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。
2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助等集體意識(shí)和良好作風(fēng)。
3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
4、特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生田徑訓(xùn)練隊(duì)隊(duì)員的強(qiáng)化、提高，做好本學(xué)年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)能力，三四五六年級(jí)培養(yǎng)小足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，爭(zhēng)取有所突破。爭(zhēng)取所教各班級(jí)能取得好成績(jī)。 此外，要重點(diǎn)抓好各年級(jí)梯隊(duì)的早練晚練工作，定點(diǎn)、定時(shí)、定人，內(nèi)容充實(shí)，務(wù)求在有限的時(shí)間內(nèi)練出效果來(lái)！
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：
1。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)與健康行為。
3。重視學(xué)生主體地位，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。
4。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益。本學(xué)期我將通過(guò)教學(xué)實(shí)踐，確實(shí)增進(jìn)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，同時(shí)加強(qiáng)思想教育，確實(shí)完成教學(xué)任務(wù)，以達(dá)預(yù)期的教學(xué)效果。
二、教學(xué)對(duì)象分析：
我所任教的八年的學(xué)生年齡在14—15歲之間，他們正處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生有一定的`體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定；女生積極性不高，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺(jué)性較差。五個(gè)班級(jí)有一定數(shù)量的體育尖子生，他們?cè)敢庠谡n堂上進(jìn)行教學(xué)比賽和體育游戲，有很強(qiáng)的模仿能力，善于接受新動(dòng)作和新技術(shù)。學(xué)生處于長(zhǎng)身體時(shí)期，他們不但對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣極高，而且興趣廣泛，尤其是乒乓球、籃球和排球球，對(duì)體育常識(shí)也有一定的積累，能夠在課堂上充分展現(xiàn)自己，平時(shí)課堂上的求知欲強(qiáng)，有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但獨(dú)立能力差，注意力集中時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)別學(xué)生的自制能力不理想，對(duì)于一些基本跑、跳練習(xí)表現(xiàn)為不積極，學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度有待提高。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的綜合體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和身體力量，發(fā)展學(xué)生的身體靈活性和協(xié)調(diào)性，促進(jìn)敘述的身體生長(zhǎng)發(fā)育。
3、培養(yǎng)學(xué)生具有良好的健康意識(shí)，樹(shù)立起講衛(wèi)生、講健康的好習(xí)慣，在教學(xué)中，教師及時(shí)有效的滲透德育教育，幫助學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
四、改進(jìn)教學(xué)具體措施：
1、隨著學(xué)生身體素質(zhì)的不斷提高和體育知識(shí)的仿佛，教師可以在體育課堂上及時(shí)采用對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性的游戲，從而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的對(duì)抗能力，也能起到培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促使學(xué)生在今后的體育課堂上會(huì)認(rèn)真、積極的學(xué)生新的教學(xué)內(nèi)容，另外，在體育課堂上采取學(xué)生自主性的分組比賽對(duì)學(xué)生的心理素質(zhì)也是有很大提高的，在課堂上的教學(xué)比賽，能夠幫助學(xué)生克服膽怯、害羞的心理，敢于在所有同學(xué)面前展示自己的風(fēng)采。
2、因材施教。有些班級(jí)的學(xué)生的確存在著個(gè)別差異，特別是男女學(xué)生的體育基礎(chǔ)和能力是無(wú)法比擬的，在今后的教學(xué)中，教師將適時(shí)采用分組學(xué)習(xí)和練習(xí)，對(duì)動(dòng)作的難度進(jìn)行分類和分組，這樣可以做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，而且可以起到增強(qiáng)學(xué)生的自信欣的作用，讓學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中感受到體育的魅力，感受體育的快樂(lè)，體會(huì)體育的意義。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇7
1、體育鍛煉對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)的作用
2、籃球；熟悉球性練習(xí)，運(yùn)球練習(xí)，素質(zhì)；速度
3、籃球；變方向的`跨步轉(zhuǎn)身，變方向運(yùn)球，素質(zhì)；上肢力量
4、籃球；變向的跨步轉(zhuǎn)身素質(zhì)；彈跳
5、籃球；變向滑步，變向運(yùn)球素質(zhì)；上肢力量
6、籃球；原地雙手低手傳接球，原地單手肩上投籃素質(zhì)；彈跳
7、籃；原地雙手低手傳接球，原地單手肩上投籃素質(zhì)；速度
8、蹲踞式跳遠(yuǎn)；助跑與起跳相結(jié)合技術(shù)
9、籃球；原地單手肩上投籃，變方向運(yùn)球素質(zhì)；彈跳
10、蹲踞式跳遠(yuǎn)；騰空落地技術(shù)
11、籃球；原地雙手低手傳接球，變方向運(yùn)球素質(zhì)；彈跳
12、蹲踞式跳遠(yuǎn)；完整技術(shù)
13、籃球；綜合練習(xí)素質(zhì)；上肢力量
14、跳遠(yuǎn)考核
15、籃球；運(yùn)球考核
16、足球；熟悉球性，腳內(nèi)側(cè)踢球素質(zhì)；彈跳
17、耐久跑；男生5分鐘素質(zhì)；上肢力量
18、足球；腳內(nèi)側(cè)接球，腳內(nèi)側(cè)踢球素質(zhì)；彈跳
19、足球；腳內(nèi)側(cè)踢球素質(zhì)；力量
20、耐久跑；彎道跑素質(zhì)；上肢力量
21、支撐跳躍；跳上，兩臂側(cè)舉，挺身跳下素質(zhì)；彈跳
22、足球；腳背正面運(yùn)球，腳內(nèi)側(cè)踢球素質(zhì)；彈跳
23、耐久跑；男生1000m素質(zhì)；上肢力量
24、支撐跳躍；分腿騰越素質(zhì)；上肢力量
25、耐久跑；考核
26、支撐跳躍；復(fù)習(xí)分腿騰越素質(zhì)；力量
27、足球；腳內(nèi)側(cè)踢球素質(zhì)；彈跳
28、支撐跳躍；考核
29、足球；腳內(nèi)側(cè)踢球考核
30、青春期與心理健康。
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)
貫徹“教育問(wèn)題”的講話精神，開(kāi)展“學(xué)洋思”教育活動(dòng)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步將我校的成績(jī)推上新的臺(tái)階。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。
2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，積極開(kāi)導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。
3、積極開(kāi)展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，如建立校籃球隊(duì)，足球隊(duì)等興趣小組，為高一級(jí)學(xué)校輸送人才。
三、教材情況分析
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對(duì)學(xué)生
學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對(duì)學(xué)生心理、生理、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程如何，“懂、會(huì)、育”的程度如何，難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的.教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。
四、主要任務(wù)
1．以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局；
2．以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)；
3．以省教廳頒定升學(xué)體育考試14個(gè)項(xiàng)目組合為教學(xué)中心，結(jié)合2003年初中畢業(yè)會(huì)考六卷六科方針，體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)；
4．不惜一切代價(jià)，做好今年底增城市初中生籃球賽的準(zhǔn)備工作。
五、具體實(shí)施、措施
1、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行；
2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé)；
3、場(chǎng)地檢查、安全措施要細(xì)詳；
4、器材歸還由體委分配；
5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。
六、具體工作安排
初三級(jí)教學(xué)計(jì)劃周次內(nèi)容第1～2周
技巧橄欖球第3～4周
隊(duì)形隊(duì)列廣播操第5～6周
橄欖球足球第7～8周
武術(shù)操籃球第9～10周
快速跑鉛球第11～12周
跳遠(yuǎn)韻律舞第13～14周
呼拉圈續(xù)足游戲第15～16周
跳繩籃球第17～18周
耐久跑韻律操初三級(jí)教學(xué)計(jì)劃周次內(nèi)容第1～2周
技巧橄欖球第3～4周
隊(duì)形隊(duì)列廣播操第5～6周
快速跑籃球第7～8周
鉛球足球第9～10周跳
遠(yuǎn)橄欖球第11～12周
獨(dú)輪車單桿第13～14周
跳高雙桿第15～16周
耐久跑籃球第17～18周武術(shù)韻律操
初三下學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)和貫徹“教育問(wèn)題”的講話精神，開(kāi)展“學(xué)洋思”教育活動(dòng)，加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步將我校的成績(jī)推上新的臺(tái)階。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動(dòng)、活潑主動(dòng)地得到發(fā)展。
2、營(yíng)造良好的校園體育文化氛圍，積極開(kāi)導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時(shí)體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。
3、積極開(kāi)展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，如建立�；@球隊(duì)，足球隊(duì)等興趣小組，為高一級(jí)學(xué)校輸送人才。
三、教材情況分析
由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對(duì)學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對(duì)學(xué)生心理、生理、認(rèn)識(shí)水平和個(gè)體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程如何，“懂、會(huì)、育”的'程度如何，難以檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛(ài)好和特長(zhǎng)。
四、主要任務(wù)
1．以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局；
2．以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)；
3．以省教廳頒定升學(xué)體育考試14個(gè)項(xiàng)目組合為教學(xué)中心，結(jié)合2003年初中畢業(yè)會(huì)考六卷六科方針，體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)；4．不惜一切代價(jià)，做好今年底增城市初中生籃球賽的準(zhǔn)備工作。
五、具體實(shí)施、措施
1、進(jìn)度按計(jì)劃進(jìn)行；
2、課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé)；
3、場(chǎng)地檢查、安全措施要細(xì)詳；
4、器材歸還由體委分配；
5、每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。
六、具體工作安排
初三級(jí)教學(xué)計(jì)劃
周次內(nèi)容第1～2周技巧橄欖球第3～4周隊(duì)形隊(duì)列廣播操第5～6周橄欖球足球第7～8周武術(shù)操籃球第9～10周快速跑鉛球第11～12周跳遠(yuǎn)韻律舞第13～14周呼拉圈續(xù)足游戲第15～16周跳繩籃球第17～18周耐久跑韻律操初三級(jí)教學(xué)計(jì)劃
周次內(nèi)容第1～2周技巧橄欖球第3～4周隊(duì)形隊(duì)列廣播操第5～6周快速跑籃球第7～8周鉛球足球第9～10周跳遠(yuǎn)橄欖球第11～12周獨(dú)輪車單桿第13～14周跳高雙桿第15～16周耐久跑籃球第17～18周武術(shù)韻律操班級(jí):(八年級(jí)二班至十班)
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