六年級體育教學(xué)計劃
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的六年級體育教學(xué)計劃，希望能夠幫助到大家。
六年級體育教學(xué)計劃1
一.本班情景分析
1.學(xué)生掌握基本知識的情景。
六年級有三個教學(xué)班。經(jīng)過多年的教育和訓(xùn)練，大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真參加每一節(jié)體育課，積極參加各種體育鍛煉。他們的身體素質(zhì)和運動技能都很好。然而，一些學(xué)生由于缺乏物理基礎(chǔ)和較差的身體素質(zhì)而在課堂學(xué)習(xí)活動中感到很大困難。
2. 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
該班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度普遍樂觀。大部分學(xué)生積極進(jìn)取，積極參加體育鍛煉活動，聽從老師安排。然而，初潮年齡一些女孩恰好處于女孩素質(zhì)成長的波動或下降階段。由于月經(jīng)初潮的到來，女孩會引起一系列的生理和心理變化，給女孩素質(zhì)的發(fā)展帶來一定的困難。
3. 課堂上的優(yōu)生學(xué)。
大多數(shù)學(xué)生都能體驗到團(tuán)體活動與個人活動的差異，依次使用同一操場或設(shè)備，在游戲中幫助他人，尊重他人，關(guān)心他人，建立和諧的'人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
4. 班上落后的學(xué)生。
這個班的一小部分學(xué)生認(rèn)為體育只是為了好玩。他們通常缺乏鍛煉，不能完成鍛煉任務(wù)，不能吃苦，因此他們失去信心，有自卑感，害怕或逃避體育，因此他們不能談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)興趣。他們還認(rèn)為，如果我不參加體育鍛煉，我的身體狀況可以，也可以基本滿足學(xué)校開展的各種正�；顒�，所以人們常常錯誤地認(rèn)為參加體育鍛煉是可有可無的。這些現(xiàn)象導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生的體質(zhì)普遍得不到改善。
二.本學(xué)科教材分析。
在《綱要》中，明確規(guī)定了小學(xué)體育的目的：；通過體育教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行體育健康教育，提高學(xué)生體質(zhì)，提高體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。（1002）〔1000〕本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。
（1）使學(xué)生初步了解自己的身體，掌握簡單的體育鍛煉知識和方法，學(xué)習(xí)一些體育保健安全知識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉的態(tài)度。
（2）初步掌握田徑、體操、小球、民族傳統(tǒng)體育和藝術(shù)活動的基本技能，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高基本的體育活動技能。
�。�3） 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各種基礎(chǔ)技術(shù)的興趣和主動性，以及勇氣、堅韌、勝利不驕、失敗不餒、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)。
三.本學(xué)期教學(xué)措施。
1.做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師之間的合作，順利開展各項體育活動。
2. 做好日常工作，堅持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量正常運行，嚴(yán)格控制備課和上課質(zhì)量。
3. 組建學(xué)校運動隊，及時開展運動訓(xùn)練活動。
4. 組織學(xué)校運動隊并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，以滿足中央學(xué)校運動會
四.教學(xué)計劃。
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六年級體育教學(xué)計劃2
一.學(xué)生分析
六年級學(xué)生在個性、身體素質(zhì)和紀(jì)律方面存在很大差異。學(xué)生處于青年發(fā)展階段，性格叛逆。他們需要探索有趣的教學(xué)方法來吸引學(xué)生對體育的興趣。同時，六年級正處于升學(xué)階段，學(xué)習(xí)壓力較大，因此，我們可以根據(jù)實際情況安排課程材料（如增加趣味性項目、球類運動和獨立活動等），提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二.教學(xué)目標(biāo)
確立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校體育條例》，廣泛宣傳每天鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，開展課外體育活動，加強(qiáng)體育文化建設(shè)。
1. 培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育興趣。逐步轉(zhuǎn)變以競技體育為主的教學(xué)思想體系，注重體育與健康的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重體育實踐，注重教學(xué)的娛樂性和趣味性。
2. 使學(xué)生了解體育與健康的意識，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育，養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣，能夠處理一些簡單的運動損傷和運動損傷。
3. 對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)、勇敢、堅韌、進(jìn)取、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì)。
4. 對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生了解不良情緒對體育活動的影響，培養(yǎng)學(xué)生開拓進(jìn)取、消除不良情緒、適應(yīng)社會的能力。
三、教材分析
重點難點：
1.學(xué)生可以觀察和評估同齡人的.動作，并積極展示自己。其實，這項運動是為了增強(qiáng)自信，提高學(xué)生的理解能力。
2. 了解田徑的一些術(shù)語，如何使學(xué)生更好地掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的動作技術(shù)，正確的跳高姿勢，解決跳高成績，從而提高學(xué)生對田徑等枯燥項目的興趣。
3. 使學(xué)生更好地掌握一些藝術(shù)體操和技術(shù)動作。
4. 初步掌握一些體育常識。
5. 了解青春期的保健知識。
6. 教育學(xué)生的心理。
（一）田徑教學(xué)
1.跑步：進(jìn)一步學(xué)習(xí)短跑技術(shù)。起步后，沖刺前進(jìn)，逐步增加步長和步頻，動作協(xié)調(diào)快速。
2. 跳遠(yuǎn)：進(jìn)一步掌握跳遠(yuǎn)技術(shù)。能夠在空中快速有效地踏上大腿的高平臺，并在地面上伸展小腿。
3. 投擲：能夠收回鉛球，掌握壘球投擲技術(shù)。上下肢協(xié)調(diào)，動作合理。
（二）攀登平衡
�。ㄈ┻\動與健康常識
1.足球概論
2.奧運會簡介
3.意外傷害常識
4.男女學(xué)生體質(zhì)變化
5.樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度
（四）球類運動
足球、籃球、乒乓球和羽毛球
四.教學(xué)措施
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，注意體育教學(xué)的常規(guī)性，認(rèn)真講授每節(jié)體育課。
2. 加強(qiáng)體育課堂教學(xué)質(zhì)量，使每節(jié)課都有意義，讓學(xué)生學(xué)到東西。
3. 合理使用體育器材和設(shè)施，加強(qiáng)對學(xué)生運動技能的教學(xué)。
4. 注重訓(xùn)練，提高學(xué)生身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
5. 因材施教，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣。
6. 加強(qiáng)體育安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識。
五、運動測試數(shù)據(jù)
身高體重、坐姿屈身、起跳、跑步筆試評分
評分標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)=90~100分，良=75~89分，合格=60~74分，合格=59分以下
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