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特色教學(xué)工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的特色教學(xué)工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
特色教學(xué)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持健康第一，深化體育改革，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運(yùn)動(dòng)為載體，普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運(yùn)動(dòng)方式；建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹(shù)人的載體，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強(qiáng)化辦學(xué)特色。
二、組織機(jī)構(gòu)與分工
1.成立足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組
2.職責(zé)
統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
3.分工如下：
體衛(wèi)藝處：負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃，營(yíng)造校園足球氛圍，組織班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)足球隊(duì)對(duì)抗賽，指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
德育處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團(tuán)體操，并負(fù)責(zé)大課間活動(dòng)考核。
教務(wù)處：指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量
體育組：落實(shí)校園足球活動(dòng)，上好體育課，組建班級(jí)、年級(jí)足球隊(duì)、啦啦操隊(duì)，并帶隊(duì)訓(xùn)練。按照德育處要求編排、訓(xùn)練大課間足球團(tuán)體操。
總務(wù)處：添置與維護(hù)足球器材，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。
安保處：加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。
校辦：及時(shí)收集足球運(yùn)動(dòng)資料，總結(jié)校園足球運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，做好宣傳。
教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開(kāi)展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究，改進(jìn)課堂教學(xué)與訓(xùn)練，提高教學(xué)效益。
三、發(fā)展目標(biāo)
1.總體目標(biāo)
師生健康水平有新提高，足球競(jìng)賽有新突破，足球人才培養(yǎng)有新進(jìn)展，足球文化有特色，充分發(fā)揮足球教育的育人功能，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)特色，
2.育人目標(biāo)
（1）以球育德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要團(tuán)結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場(chǎng)規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。充分運(yùn)用足球的雨人功能，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
（2）以球健體，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)壯體魄的形成
足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤(pán)帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲、足球團(tuán)體操、足球啦啦隊(duì)隊(duì)操等都能活躍身心，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
�。�3）以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)
強(qiáng)健的體魄、良好的.意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運(yùn)動(dòng)，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
3.年度目標(biāo)
�。�1）20xx年目標(biāo)
①通過(guò)對(duì)足球的宣傳，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解足球。在體育課堂教學(xué)中開(kāi)設(shè)足球課，讓學(xué)生接觸足球，便于發(fā)現(xiàn)、選拔條件優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)校足球隊(duì)。以班級(jí)為單位組建班隊(duì)，安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，并營(yíng)造特色氛圍。
②加強(qiáng)與上級(jí)部門(mén)聯(lián)系，請(qǐng)求給予技術(shù)、資金支持，開(kāi)展教師培訓(xùn)，加大訓(xùn)練、比賽費(fèi)用和硬件設(shè)施投入。
�、圩ズ没A(chǔ)訓(xùn)練。制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，利用體育課、大課間等途徑，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，抓好意志品質(zhì)，專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)和一般身體訓(xùn)練。積極參加比賽，提高實(shí)戰(zhàn)能力。
�、茉趧倮逃芾碇行倪\(yùn)動(dòng)會(huì)足球賽中保持前三。
�。�2）20xx年目標(biāo)
�、匍_(kāi)發(fā)足球課程資源，開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。
�、谕ㄟ^(guò)比賽取得優(yōu)異的成績(jī)，提高學(xué)生的競(jìng)技水平，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)。
③進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級(jí)、年級(jí)、校園內(nèi)營(yíng)造足球氛圍，并將此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上升到文化的高度，從而推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)水平的發(fā)展。
�、芗訌�(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
（3）20xx年目標(biāo)
�、僭跂|營(yíng)市校園足球聯(lián)賽中，爭(zhēng)取進(jìn)入前八名。
�、谏陥�(bào)東營(yíng)市足球運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)校。
四、工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)管理
1.發(fā)揮學(xué)校足球特色項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動(dòng)的開(kāi)展。落實(shí)體育教師待遇，配齊配強(qiáng)體育師資，滿(mǎn)足體育教學(xué)工作需求，并至少有一名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，足球訓(xùn)練活動(dòng)計(jì)入工作量。每年提供一次體育師資參加培訓(xùn)機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。落實(shí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，組織開(kāi)展體育教學(xué)和校園足球工作。
2.完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競(jìng)賽、運(yùn)動(dòng)安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。每學(xué)期都制定具體工作計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況，做到定期研討，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)回顧和反思。
3.營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，贏得家長(zhǎng)的充分支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇�，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。
4.加大資金投入。設(shè)立體育工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開(kāi)展。為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校方責(zé)任險(xiǎn)和運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)
修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開(kāi)展。
5.按照國(guó)家要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)；把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。
�。ǘ┳龊米闱蜻\(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作
1.抓普及。各班成立由8--9人組成的足球代表隊(duì)，每組員一個(gè)足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。力爭(zhēng)六、七年級(jí)學(xué)生每人一個(gè)足球。
2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、大課間等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將戶(hù)外活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
3.抓考核。每天對(duì)各班級(jí)大課間足球運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行考核，保證日常訓(xùn)練效果。每學(xué)年安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。
�。ㄈ┡e行足球比賽和足球特色周
1.每學(xué)期的班級(jí)足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“勝利杯”。由各班組織訓(xùn)練參加，分年級(jí)進(jìn)行，比賽采用7人制足球比賽。保證每學(xué)年每班比賽不低于10場(chǎng)次.
2.營(yíng)造校園足球文化。每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、足球啦啦操展示、年級(jí)明星對(duì)抗賽、師生足球交流、足球知識(shí)講座、嘉賓來(lái)校指導(dǎo)、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)品位。開(kāi)展以足球?yàn)橹黝}的校園文化活動(dòng)（如攝影、繪畫(huà)、征文、演講等）建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校園足球信息平臺(tái)，動(dòng)態(tài)報(bào)道足球活動(dòng)、交流工作經(jīng)驗(yàn)、展示特色成果。
�。ㄋ模┡μ岣咝Ｗ闱蜿�(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平
1.學(xué)校成立男子和女子足球隊(duì)，常年堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。體育組制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，做好訓(xùn)練記錄，及時(shí)探討研究訓(xùn)練情況，提高訓(xùn)練質(zhì)量。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。
2.搞好學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)。成立學(xué)校足球二隊(duì)，主要由
六、七年級(jí)的學(xué)生組成，著重抓好隊(duì)員的身體素質(zhì)、基礎(chǔ)技能和基本功的訓(xùn)練，為進(jìn)入校足球一隊(duì)做好準(zhǔn)備。
3.與兄弟學(xué)校開(kāi)展足球交流比賽，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教育科研活動(dòng)促進(jìn)特色創(chuàng)建工作
1.鼓勵(lì)教師開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)研究和科研探索活動(dòng)，嘗試、實(shí)驗(yàn)多種可行的教育教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)方法，及時(shí)總結(jié)反思，經(jīng)常探討研究，交流科研成果，申報(bào)足球科研課題，推動(dòng)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展。
2.嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容融入體育課中，盡早編排科學(xué)的足球操，積極開(kāi)發(fā)足球教學(xué)校本教材，形成足球教學(xué)特色。
特色教學(xué)工作計(jì)劃2
目標(biāo)：
1、幫助孩子熟悉周?chē)h(huán)境的各種聲響,豐富孩子的自己的生活經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己對(duì)環(huán)境敏銳的觀(guān)察力。
2、幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我,鼓勵(lì)他們玩耍娛樂(lè)和自我表達(dá),學(xué)習(xí)詞匯與增進(jìn)說(shuō)話(huà)的能力。
3、通過(guò)幫助孩子傾聽(tīng)某些有趣味又押韻的字詞,增加他們的詞匯積累。
4、體驗(yàn)音樂(lè)中的詞語(yǔ)替換、語(yǔ)言節(jié)奏,培養(yǎng)孩子豐富的自我表達(dá)能力。
5、孩子在音樂(lè)感染下能夠通過(guò)自己的肢體動(dòng)作對(duì)節(jié)奏進(jìn)行直接感受和體驗(yàn)。
具體安排：
九月：主題一《夢(mèng)幻溪的嘉年華會(huì)》
《哈羅歌》、《行進(jìn)的.小樂(lè)隊(duì)》
十月：主題二《小風(fēng)箏與老樹(shù)怪》
《轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)》、《請(qǐng)跟我來(lái)》
十一月：主題三《皮球與積木》
《堆積木》、《帶個(gè)玩具來(lái)游戲》
十二月：主題四《追追追》
《長(zhǎng)又長(zhǎng)》、《獅王進(jìn)行曲》
具體措施：
1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，每月發(fā)放一次幼兒游戲用書(shū)，讓幼兒和家長(zhǎng)共同復(fù)習(xí)，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好反饋意見(jiàn)。
2、一月學(xué)習(xí)一個(gè)新主題內(nèi)容，在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的內(nèi)容，達(dá)到鞏固的效果。
3、個(gè)別幼兒未跟上教學(xué)要求的，應(yīng)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
4、多和家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)奧夫音樂(lè)的一些情況，同時(shí)要幼兒多和家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)自己所學(xué)內(nèi)容。
5、在活動(dòng)區(qū)角展示幼兒在園的一些作品。
6、每周四下午、周五上午，固定上奧爾夫音樂(lè)課，一節(jié)新授課，一節(jié)復(fù)習(xí)課。
7、利用廢舊物品自制一些樂(lè)器。
8、學(xué)期末對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行一次開(kāi)放活動(dòng)。
特色教學(xué)工作計(jì)劃3
一、開(kāi)設(shè)意義
隨著音樂(lè)教育改革深入發(fā)展，器樂(lè)教學(xué)已逐漸普及，成為中小學(xué)音樂(lè)教育的重要內(nèi)容。器樂(lè)教學(xué)是通往更好體驗(yàn)音樂(lè)的橋梁，是學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的重要手段，又是開(kāi)發(fā)其智力的重要途徑。要通過(guò)器樂(lè)教學(xué)學(xué)習(xí)音樂(lè)，提高素養(yǎng)，陶冶情操，凈化心靈，受益終生。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生口琴吹奏學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。
2、認(rèn)識(shí)音符及常用音樂(lè)術(shù)語(yǔ)，運(yùn)用音樂(lè)樂(lè)理知識(shí)知識(shí)會(huì)唱奏簡(jiǎn)單的樂(lè)曲或者樂(lè)句。能自然地、有表情地參與口琴吹奏表現(xiàn)活動(dòng)。
3、能運(yùn)用正確的吹奏姿勢(shì)參與各項(xiàng)吹奏活動(dòng)，能夠?qū)χ笓]動(dòng)作和前奏做出反應(yīng)。能對(duì)別人和自己吹奏情況作出恰當(dāng)合適的評(píng)價(jià)。
4、能逐漸養(yǎng)成良好的吹奏習(xí)慣，常常練習(xí)吹奏技能逐步達(dá)到熟練的吹奏樂(lè)曲程度。
三、現(xiàn)狀分析
四年級(jí)任教1—3班，這三個(gè)班學(xué)生對(duì)口琴學(xué)習(xí)興趣濃厚，隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域有所擴(kuò)展，體驗(yàn)感受創(chuàng)造能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)音樂(lè)進(jìn)行整體感受的能力也逐步增強(qiáng)。他們雖然比較喜歡口琴吹奏，但似乎不花很多時(shí)間練習(xí)，所以學(xué)習(xí)效率比較慢，本學(xué)期要采取更多措施督促學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生能熟練吹奏出音符或者音樂(lè)。四年級(jí)學(xué)生還應(yīng)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣培養(yǎng)，盡可能當(dāng)然學(xué)生在成功的`口琴吹奏中找到學(xué)習(xí)的興趣和自信，使他們熱愛(ài)上口琴吹奏。
四、教學(xué)安排
周次內(nèi)容課時(shí)計(jì)劃重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備
1—4歌曲《小飛機(jī)》
簡(jiǎn)便單音練習(xí)第一條四課時(shí)
正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
4—8歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
簡(jiǎn)便單音練習(xí)第二條四課時(shí)
正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
9期中過(guò)程性評(píng)價(jià)一課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
10—13歌曲《快樂(lè)小舞曲》
簡(jiǎn)便單音練習(xí)第三條四課時(shí)
正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
14—16歌曲《上學(xué)歌》
簡(jiǎn)便單音練習(xí)第四條
簡(jiǎn)便單音練習(xí)第五條四課時(shí)
正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
期末過(guò)程性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)2課時(shí)正確吹奏練習(xí)曲或者歌曲口琴、記譜本
五、教學(xué)措施。
1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，吹奏教學(xué)圍繞“聽(tīng)”而進(jìn)行，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)、創(chuàng)造享受音樂(lè)。
2、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，因地制宜，面向全體學(xué)生因材施教。
3、教學(xué)遵循“降低難度”“先易后難”原則，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人愛(ài)好和增強(qiáng)音樂(lè)的表現(xiàn)力。
4、運(yùn)用講解示范法、示范吹奏、綜合訓(xùn)練、合奏指導(dǎo)、集體教學(xué)與個(gè)別指導(dǎo)相互結(jié)合、趣味游戲等教學(xué)方法，使學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富有趣。
5、培養(yǎng)認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真看、積極參與、常加練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)習(xí)器樂(lè)教學(xué)的理論方法，促使對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行及時(shí)的復(fù)備和課后反思，針對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象選擇不同的教學(xué)方法，以促進(jìn)教學(xué)效果。
特色教學(xué)工作計(jì)劃4
為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)全縣教育工作會(huì)議精神，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續(xù)鞏固我校的經(jīng)典誦讀和抖空竹的教學(xué)成果，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促使我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，培養(yǎng)出更多的新世紀(jì)優(yōu)秀人才，特制定我校特色教學(xué)工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向
學(xué)校要堅(jiān)持以“讓孩子擁有幸福的`童年”為辦學(xué)理念，按素質(zhì)教育的要求，以人為本，和諧育人，用全面發(fā)展的思想指導(dǎo)學(xué)校工作。學(xué)校成立特色教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專(zhuān)抓此項(xiàng)工作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，立足現(xiàn)狀，展望未來(lái)，將我校的經(jīng)典誦讀和抖空竹這兩項(xiàng)特色教學(xué)活動(dòng)抓實(shí)抓牢，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，再上新階。
二、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
“吟頌千古詩(shī)文，傳承中華文明”，“抖動(dòng)空竹，舞動(dòng)童年”。組建特色教學(xué)的教師隊(duì)伍，提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。要繼續(xù)在全校教師中開(kāi)展誦讀經(jīng)典、閱讀教育名著、撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆、讀書(shū)漂流等活動(dòng)，提升教師經(jīng)典教學(xué)技能，提高教師抖空竹技能。讓學(xué)校的經(jīng)典誦讀、經(jīng)典展演、古詩(shī)韻律操、空竹操、空竹舞、空竹特技訓(xùn)練等教學(xué)活動(dòng)在全校開(kāi)展的轟轟烈烈，有聲有色。
三、認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，確保特色教學(xué)卓有成效
1.全力以赴，精心組織，今年年底我校將圓滿(mǎn)完成省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《經(jīng)典誦讀與兒童語(yǔ)言發(fā)展研究》的結(jié)題工作，彰顯我校經(jīng)典誦讀特色，展示我校教科研成果。
2誦古詩(shī)、唱古詩(shī)、演古詩(shī)等活動(dòng)深入開(kāi)展，常抓不懈。每月開(kāi)展一次全校性的經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。
3.在師生之間開(kāi)展“讀寫(xiě)繪”活動(dòng)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，以達(dá)到讓同學(xué)們會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)畫(huà)的特色教學(xué)目的。
4.落實(shí)好圖書(shū)閱讀活動(dòng)，利用好班級(jí)圖書(shū)角，鼓勵(lì)全校師生多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)心靈，陶冶情操，提升素養(yǎng)。
5.各班確定好自己班級(jí)的誦讀特色，圍繞誦讀特色開(kāi)展系列活動(dòng)，如：表演、演講、朗誦、書(shū)畫(huà)展等。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，在促進(jìn)親子感情的同時(shí)，讓同學(xué)們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，切身感受我校特色教學(xué)給他們帶來(lái)的快樂(lè)，讓他們擁有一個(gè)幸福的童年。
6.在實(shí)踐中進(jìn)一步完善校本教材《經(jīng)典誦讀》和《抖空竹》，使其更好地指導(dǎo)我校特色教學(xué)工作的開(kāi)展。要立足現(xiàn)狀，不斷創(chuàng)新，讓這兩項(xiàng)特色活動(dòng)在我校發(fā)揚(yáng)光大，再上新高，再出精品。
7.抖空竹要常抓常新，在原有動(dòng)作的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)全校教師多思考，常創(chuàng)新，讓空竹動(dòng)起來(lái)，舞起來(lái)，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，既鍛煉身體，又愉悅身心。
8.鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新空竹舞的有關(guān)動(dòng)作，將空竹的柔美和剛毅有機(jī)結(jié)合起來(lái)，舞出精彩，舞出美麗。學(xué)校每學(xué)期將舉行一次空竹技能表演賽和空竹舞比賽活動(dòng)，讓空竹的世界更精彩，讓孩子們的童年更美好。
特色教學(xué)工作計(jì)劃5
對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。而英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，幼兒期，正是口語(yǔ)發(fā)展的敏感期，從生理方面說(shuō)，幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)有其可能性和必要性，另一方面，家長(zhǎng)、幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)又有需求。為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與需求，同時(shí)深入推進(jìn)我園“美麗校園”創(chuàng)建工作，我結(jié)合我班實(shí)際情況，在培養(yǎng)幼兒健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，建立以“英語(yǔ)”為本班的班級(jí)特色。
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，以“美麗校園”創(chuàng)建為宗旨，以特色班級(jí)創(chuàng)建為抓手，以班級(jí)“干凈、整潔、美觀(guān)、規(guī)范、有序”的工作目標(biāo)為指針，加強(qiáng)班級(jí)管理、科學(xué)的方向發(fā)展。培養(yǎng)身心健康、富有個(gè)性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗的校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當(dāng)前,我們又生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的形勢(shì)下，隨著我國(guó)加入WTO，英語(yǔ)作為一種對(duì)外交流的語(yǔ)言，它的重要性更加日益突現(xiàn)，所以我覺(jué)得幼兒期開(kāi)始學(xué)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)是非常有必要的`。
二、班級(jí)情況分析
自中班我開(kāi)始帶班以來(lái)，我在日常生活中經(jīng)常會(huì)帶到英語(yǔ)，我們班家長(zhǎng)、幼兒對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也有濃厚的興趣�，F(xiàn)在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語(yǔ)歌曲、說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了，本學(xué)期我決定把英語(yǔ)特色作為我班的班級(jí)特色，并盡力做好!
三、主要目標(biāo)
1、能說(shuō)出簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞。
2、在老師用英語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，知道用英語(yǔ)回答問(wèn)題。
3、能聽(tīng)懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)。
4、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹自己。
5、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達(dá)自己的感受。
6、愿意并能夠嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)對(duì)話(huà)。
四、實(shí)施措施
首先，我計(jì)劃以游戲?yàn)橹�，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我可以借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣。如：在教幼兒學(xué)動(dòng)物類(lèi)單詞時(shí)，我可以準(zhǔn)備各種動(dòng)物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，使幼兒興趣大增。
其次，我還可以創(chuàng)設(shè)讀讀講講的語(yǔ)言環(huán)境，以培養(yǎng)幼兒的英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語(yǔ)打招呼，長(zhǎng)此以往就會(huì)形成“雙語(yǔ)問(wèn)候”的習(xí)慣。而在其他生活環(huán)節(jié)中，教師將注重創(chuàng)設(shè)一些英語(yǔ)情境，例如：洗手前，教師說(shuō)一聲“Washhand,please”，游戲前說(shuō)一聲“Areyouready？”午睡時(shí)說(shuō)一聲“keepsilent”，請(qǐng)別人幫忙要說(shuō)“please”等。另外，我還可以在區(qū)角中設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)角，讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。
此外，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我還要對(duì)自己本身的英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充和提高。通過(guò)各種參考書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們?nèi)〗?jīng)，增長(zhǎng)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
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