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暑期實習(xí)招募開鑼 三成職場人首份工作來自實習(xí)

時間:2023-04-30 10:56:10 就業(yè)參考 我要投稿
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暑期實習(xí)招募開鑼 三成職場人首份工作來自實習(xí)

    暑期實習(xí)為10月招聘作準備

暑期實習(xí)招募開鑼 三成職場人首份工作來自實習(xí)

 

  ■李錫銘 普華永道人力資源部經(jīng)理

 

  “暑期實習(xí)生”的概念最早來自外企,如今已被許多國企、民企等廣泛采納,不少大賽也將有質(zhì)量的實習(xí)機會作為給優(yōu)秀學(xué)生的特別嘉獎。如《新聞晚報》與ACCA聯(lián)合舉行的大學(xué)生就業(yè)力大賽,就為學(xué)子們提供了140多個進入世界名企的實習(xí)機會。大學(xué)生特別重視暑期實習(xí)的動力,除了積累經(jīng)驗以外,還因為不少名企的暑期實習(xí)生招聘也是為企業(yè)優(yōu)先提前選拔、儲備優(yōu)秀人才,為10月的校園招聘作準備。

 

  具備良好的專業(yè)知識素養(yǎng)是企業(yè)首先看重的條件,擁有良好的職業(yè)修養(yǎng)和道德也是企業(yè)非?粗氐囊粋方面。例如做事要積極主動,準時上下班,集中精力工作而不是利用公司便利條件上網(wǎng)、聊MSN,學(xué)會保密。公司不可能讓實習(xí)生單獨承擔(dān)大項目,實習(xí)生做的可能一般都是些輔助性的瑣碎工作,需要踏實對待。

 

  兩個月的實習(xí)時間善加利用,對大學(xué)生的意義起碼可以體現(xiàn)在三個方面:

 

  首先是專業(yè)技能上的提高。比如普華永道會把實習(xí)生安排在具體的項目上來鍛煉,實習(xí)生能在實踐中了解到解決問題的方式方法,這種收獲是書本給不了的。

 

  其次是與人溝通交流能力的提高。不少項目的進行都是采用團隊合作的方式,這對尚未走向社會的實習(xí)生來說,是一次極好的與人交流合作的機會。

 

  最重要的是,實習(xí)生將優(yōu)先獲得錄用的機會。正規(guī)的大型企業(yè)招聘實習(xí)生都是為了提前儲備優(yōu)秀人才,而并非榨取廉價勞動力。經(jīng)過兩個月全面的實習(xí)考察,企業(yè)對人才有更充分的了解和更準確的判斷,優(yōu)秀的實習(xí)生將很容易在接下來的校園招聘中被優(yōu)先錄用,甚至在實習(xí)期間就被提前錄用。普華永道每年通過實習(xí)被提前錄用的員工占到了每年招聘總數(shù)的10%左右,而這個比例還將繼續(xù)提高,而在校園招聘時,有過實習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生比沒有實習(xí)的學(xué)生獲得工作的幾率要高70%至80%。

 

  2/3實習(xí)生有可能轉(zhuǎn)正

 

  ■徐忠 上海外服市場營銷副總監(jiān)

 

  實習(xí)期滿之后能否留用,正成為越來越多大學(xué)生關(guān)心的問題。而隨著經(jīng)濟的漸漸回暖,參與“上海外服4×1000促進就業(yè)接力行動”的近200家外企在提供實習(xí)崗位的同時,也紛紛表現(xiàn)出了通過招聘實習(xí)生,為公司發(fā)展儲備人才的意愿。據(jù)統(tǒng)計,在目前外企向上海外服提供的近1500個實習(xí)崗位中,超過1000個崗位在實習(xí)期滿后會把表現(xiàn)出色的實習(xí)生留用為正式員工。

 

  對于企業(yè)而言,吸納實習(xí)大學(xué)生,不僅體現(xiàn)了企業(yè)的社會責(zé)任,也幫助企業(yè)彌補了金融危機造成的人員編制不夠等問題,有效降低了人員成本,為日后發(fā)展做好人才儲備;而對于大學(xué)生來說,通過培訓(xùn)、實習(xí)、見習(xí)這樣循序漸進的方式,可以增強自身綜合能力,為今后就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。近幾個月來,隨著經(jīng)濟形勢的漸趨回暖,外企對于人才的需求也較前幾個月有了明顯的提升。從整體來看,計算機等理工科專業(yè),具備一定技術(shù)能力的學(xué)生在找工作時相對較為容易。

 

  只有通過實習(xí)才能積累一線經(jīng)驗

 

  ■董倩倩 家樂福實習(xí)面包師

 

  并非只有名校學(xué)子才需要實習(xí),一些技能型的培訓(xùn)項目更需要通過一段時期的實習(xí),才能熟練業(yè)務(wù)技巧,進而找到滿意的工作。

 

  由于家境困難,從小膽怯內(nèi)向,也怕和人打交道,我從學(xué)校畢業(yè)后在找工作時屢屢碰壁。在SYF海上青焙坊進行了約2個月的學(xué)習(xí)后,掌握了基本的面包操作,但到家樂福成為實習(xí)面包師后,我發(fā)現(xiàn)仍然有很多還需要學(xué)習(xí)的。比如在學(xué)習(xí)時學(xué)會了做夾餡面包,但大賣場光料理包就有40多種;而面包的基本操作聽上去并不復(fù)雜,打面、烘焙、成型、包裝等等,但僅放配料的比例、攪拌的力度、烤箱溫度等細節(jié)都是只有通過一線實習(xí)才能掌握的經(jīng)驗技巧。同時,因為在大賣場做面包也經(jīng)常要回答顧客的各種提問,我現(xiàn)在已經(jīng)變得外向活潑,樂于和人打交道,而我的夢想也已經(jīng)通過實習(xí)漸漸確立,要開一家自己的面包店,做出像藝術(shù)品一樣的糕點。

 

  這項長達6個月的培訓(xùn)項目為我們提供了在多個酒店、大賣場、西點專賣店等的實習(xí)強化訓(xùn)練機會。在項目結(jié)束時,我們這些年輕的實習(xí)生還將通過考試獲得國家認可的職業(yè)資格證書。而事實上,幾乎所有的技能培訓(xùn)項目都需要經(jīng)過一定的實習(xí)經(jīng)歷后,才能應(yīng)付崗位上遇到的各種復(fù)雜狀況。

 

  實習(xí)優(yōu)點

 

  ●對日后找工作或者做職業(yè)規(guī)劃都很有幫助。

 

  ●有些崗位可能看起來很美,但是干過了才知道不適合自己。

 

  ●如果是實習(xí)還比較容易放棄或者調(diào)整,如果真是一份工作可能就比較難辦了。

 

  ●為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供職場鋪墊:憑空創(chuàng)業(yè)總不如先看看職場什么樣穩(wěn)妥。

 

 

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