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信長星：“高校畢業(yè)生就業(yè)難是轉(zhuǎn)型中的煩惱”
“高校畢業(yè)生就業(yè)難是轉(zhuǎn)型中的煩惱�！比肆Y源和社會保障部副部長信長星在21日召開的新聞發(fā)布會上坦言，我國經(jīng)濟正在轉(zhuǎn)型升級，高校的擴招、高校畢業(yè)生增加的速度快于經(jīng)濟發(fā)展和新產(chǎn)業(yè)提供崗位數(shù)量的增長。
他認為，人的培養(yǎng)必然要先走一步，但限于當前的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，相當多的崗位還是勞動密集型的低端崗位，跟高校畢業(yè)生需求之間產(chǎn)生了階段性的不匹配。
“高等教育的發(fā)展、高校的擴張、大學生數(shù)量的增加，為我們產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級做好了充足的人力資源儲備�！毙砰L星說，“目前一些新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的新崗位也在增長，比如說服務(wù)業(yè)，尤其是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，再如一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，新崗位都在增加�！�
但是，跟高校畢業(yè)生的數(shù)量相比，還是相對不足。所以要解決好大學生就業(yè)問題，相當重要的一個方面，還是要推進產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級，加快發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，信長星認為。
“在這個階段，肯定是人的培養(yǎng)要先于提供的崗位，不可能說提供了崗位，卻沒有足夠的人才，那會產(chǎn)生招工的困難�！毙砰L星說，勞動者不能因為現(xiàn)在勞動密集型產(chǎn)業(yè)缺的普工多就放棄接受更多教育而提前進入勞動力市場。
“那樣可能暫時很容易找工作，但帶來的問題可能比現(xiàn)在接受教育但暫時就不了業(yè)帶來的問題還要大�！边@位副部長說，“接受了高等教育，暫時就不了業(yè)，這只是階段性的、暫時的。先就業(yè)再擇業(yè)，將來產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會發(fā)展，會有適合的崗位。”
他強調(diào)，過早地中斷教育進入勞動力市場，在產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級之后，當面臨新一輪失業(yè)時，再接受新技能的能力、適應職業(yè)變化的能力就會相對較弱，就業(yè)可能更加難以解決。
談到大學生創(chuàng)業(yè)，信長星透露，我國計劃從2014年到2017年，通過各項政策扶持和創(chuàng)業(yè)服務(wù)，來扶持80萬以上的大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。他說，目前，我國大學生的創(chuàng)業(yè)率只有1％左右，跟國外比起來還是低，但差距本身就意味著潛力。
“一般來講，創(chuàng)業(yè)有兩類：一類是生存型的，一類屬于成長型的�！毙砰L星說，“各類群體都有可能創(chuàng)造出成長型的企業(yè)來，但真正最有能力、最有潛力創(chuàng)造成長型企業(yè)的還是大學生等知識群體。”
他認為，要鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)、褒獎創(chuàng)意、崇尚創(chuàng)造，營造氣氛，讓更多的大學生愿意創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)。要提高大學生的創(chuàng)業(yè)能力，開展創(chuàng)業(yè)培訓。提供創(chuàng)業(yè)的扶持，創(chuàng)辦企業(yè)之后繼續(xù)跟蹤扶持，在提高創(chuàng)業(yè)率的基礎(chǔ)上延長企業(yè)的存活期。
“同時，我們要營造褒獎成功、寬容失敗的氛圍�！毙砰L星說，“創(chuàng)業(yè)必然有失敗有成功，創(chuàng)業(yè)者要正視市場的風險，做好市場的分析、預判。”
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