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考研數(shù)學(xué) 鍛煉成功思維
4月份對(duì)考生的復(fù)習(xí)來說依然處于打基礎(chǔ)階段。對(duì)于數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)來說，這時(shí)教材的定理是否已經(jīng)熟悉，基礎(chǔ)班上老師提的問題是否自己能通過看書得到結(jié)論，基本的練習(xí)題是否能不看答案做出來等等，以及按現(xiàn)在的進(jìn)度到6月是否能成功地完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，都是需要審視的。何謂成功完成?即基礎(chǔ)題目均可獨(dú)自按時(shí)完成，對(duì)經(jīng)典題目總結(jié)出了一套自己的.做題套路，教材基本概念做到理解，定理熟悉，公式能熟練應(yīng)用。
基礎(chǔ)階段如同建筑之地基，地基不深不穩(wěn)高樓難以建起，也難以穩(wěn)固。而且考試真題中75%都是考查基礎(chǔ)知識(shí)的。
芳菲四月，看著書，做著題，腦力靈光閃現(xiàn)，靈感流溢!
數(shù)學(xué)中的知識(shí)點(diǎn)一環(huán)扣一環(huán)，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要前思后想，考慮其與前后知識(shí)的關(guān)聯(lián)及相似區(qū)別，總結(jié)一些用相同處理手法引入的概念，比如連續(xù)與導(dǎo)數(shù)，均是以極限定義，可將二者聯(lián)系起來學(xué)習(xí)或分析。
做題是檢測(cè)知識(shí)的最佳手段，尤其是數(shù)學(xué)科目。做難度適中、設(shè)計(jì)合理的題目能有效查驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的理解掌握程度。如果以題型分，《考研數(shù)學(xué)必做客觀題1500題》題目分為A組和B組，前者題目基礎(chǔ)，后者重在提高，雖都是客觀題，但區(qū)分度有所不同，適合基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段做題訓(xùn)練使用;《考研數(shù)學(xué)必做主觀題500題精析》主要以解答題的解題思路為主，總結(jié)技巧與方法，適合提高階段綜合題的練習(xí)。
曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)在考完試后無限感慨地說，看到試卷上一個(gè)個(gè)熟悉的題目，可是卻不知如何下手，因?yàn)楫?dāng)初在看書的時(shí)候并沒有真正對(duì)解法理解，只是覺得看懂了，應(yīng)該就會(huì)做了。這說明對(duì)于教材上的題目不要急于尋找題目的解法，對(duì)于輔導(dǎo)書的題目不要只看書中給出的解答，而要真正分析題目考點(diǎn)，題目特點(diǎn)，解題入手點(diǎn)，所用方法與考點(diǎn)的聯(lián)系等。任何一個(gè)題目，先自己做;任何一個(gè)問題，先獨(dú)自思考�；税胄r(shí)還做不出來或想不明白，就要先放下，先做別的，但是不要忘記未解決的問題，也許就在走路時(shí)，坐車時(shí)，上廁所時(shí)對(duì)那些問題有了思路或突破口。這樣反復(fù)地練習(xí)，一是鍛煉數(shù)學(xué)邏輯思維，二是可以將前后內(nèi)容融會(huì)貫通。如果在打基礎(chǔ)階段就這樣練習(xí)，到了強(qiáng)化提高階段便容易達(dá)到提高的目的，沖刺更不費(fèi)吹灰之力了!
春天是生命力旺盛的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著青春中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂�，成功顯得更有分量，喜悅加倍。
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