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2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 有始有終做題
導(dǎo)語(yǔ)：2014考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 有始有終做題 。考研數(shù)學(xué)講求逆向思維，大家在復(fù)習(xí)中不要盲目做題，要一邊思考，一邊練習(xí)，不斷的總結(jié)自己的錯(cuò)誤原因，有始有終的做題，這樣才能讓題目為你的復(fù)習(xí)創(chuàng)造有效的價(jià)值。
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帶著腦子做題
很多學(xué)生都有這樣的困惑，明明做了很多題，但不會(huì)的題還是很多，最可氣的就是很多題明明做過(guò)，但是再遇到還是不會(huì)做。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因就是大家做題時(shí)不求甚解，或者說(shuō)做題時(shí)沒(méi)帶腦子，沒(méi)有思考。有些考生總以為有的題目不會(huì)做，看著答案就會(huì)做了，并不會(huì)認(rèn)真的思考為什么不會(huì)，解題技巧是什么，和它同類(lèi)型的題自己能不能做對(duì)等問(wèn)題。做不是主要目的，思考才是最重要的，俗話說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”，大家要學(xué)著記住自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)舉一反三，這樣大家才能夠做到有效做題，高效提升。 考研 教育\網(wǎng)
做題有始有終
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要做一定數(shù)量的題。提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多樣，一題多變，要訓(xùn)練自己的抽象思維能力。數(shù)學(xué)不等于做題，但是不可避免的是學(xué)好數(shù)學(xué)一定要做題，那么如何做題？我們說(shuō)基礎(chǔ)的扎實(shí)鞏固是根本，再這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行做題。同時(shí)，這里主要提醒大家的是復(fù)習(xí)一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，拿到的數(shù)學(xué)題一定要有始有終把它算出來(lái)，這是一種計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是計(jì)算量大的時(shí)候，如果沒(méi)有平常這樣一個(gè)訓(xùn)練，在實(shí)際考試的時(shí)候在短時(shí)間內(nèi)是很難心有余力也足的。
先把書(shū)讀厚，再讀薄
以前老師們常說(shuō)的：先把薄書(shū)讀厚，再把厚書(shū)讀�。《鴶�(shù)學(xué)尤其需要如此才能學(xué)透得高分。按照這樣的思路，考研復(fù)習(xí)到考前十幾天的時(shí)候一定要把所有的科目都讀成了薄薄的一本。就數(shù)學(xué)而言，再薄的書(shū)也應(yīng)該有題目，幾十天時(shí)間仍然不能丟做題時(shí)的手感！但數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)到這個(gè)份上就千萬(wàn)不要再鉆牛角尖了，不論以前是專(zhuān)攻難題還是注重概念，現(xiàn)在都應(yīng)該回歸基礎(chǔ)了。讀一些基本的例子，做一些基本的題目，看一些基本的概念，背一些基本的公式。
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