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考研英語(yǔ)：真題細(xì)讀的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一招生考試是指教育主管部門和招生機(jī)構(gòu)為選拔研究生而組織的相關(guān)考試的總稱，由國(guó)家考試主管部門和招生單位組織的初試和復(fù)試組成。下面是小編為大家收集的考研英語(yǔ)：真題細(xì)讀的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
考研英語(yǔ) 真題細(xì)讀的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
第一、真題中沒有一個(gè)單詞是生詞
這一標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)的是詞匯。有相當(dāng)多的考研同學(xué)即便是在考試之前，單詞的問題依然沒有得到很好的解決。對(duì)于一個(gè)單詞的形（拼寫），音（發(fā)音），義（含義），我們要有一個(gè)從認(rèn)知到應(yīng)用的轉(zhuǎn)變�？佳杏⒄Z(yǔ)，并不要求同學(xué)們有海量的詞匯儲(chǔ)備，但是，一些常見的形近詞辨析卻經(jīng)常涉及，例如：intelligent和intellectual，economic和economical在含義上有什么差別？可能有些同學(xué)不能一下子反映上來(lái)。另外一點(diǎn)，一組詞匯，只要其基本詞在大綱上出現(xiàn)，那么它的所有衍生詞匯都不能算是超出大綱。比如：critics，critical，critically，criticize，criticism分別都是什么詞性，都有什么意思，這也是考研英語(yǔ)考察大家的內(nèi)容。
第二、真題中沒有一個(gè)句子是難句
在復(fù)習(xí)的過程中，一個(gè)備考者能不能做到，過去十年的考研真題中，任意挑出一個(gè)句子，就立刻能夠看懂它，并用自己的話把它翻譯成漢語(yǔ)？考研英語(yǔ)中，理解起來(lái)比較困難的句子有兩種，一種是長(zhǎng)難句：一句話長(zhǎng)達(dá)三至四行，里面從句套從句，繞來(lái)繞去，直到把你繞暈為止。這種句子大家都知道難，也對(duì)它們比較重視，而另外一些句子，看起來(lái)比較短，但一樣費(fèi)解。比如2005年閱讀理解的第四篇中，有這么一句：In both oral and written English，talking is triumphing over speaking，spontaneity over craft.這個(gè)句子并不長(zhǎng)，但是要看懂，首先要有一定的詞匯水平，triumph，spontaneity，和craft要認(rèn)識(shí)（其中craft考得還是一個(gè)不常見的意思），其次還要看懂后半句的省略結(jié)構(gòu)，而最難的是，要理解talk和speak兩個(gè)詞之間的微妙差別。只有這三點(diǎn)都做到，才能算合格，后面的題目也才能做對(duì)。
第三、每道題每個(gè)選項(xiàng)都要弄明白對(duì)錯(cuò)的原因
前面兩點(diǎn)，我們重點(diǎn)解決的是英語(yǔ)基本能力的問題，而這第三點(diǎn)，就是應(yīng)試技巧的范疇了�？佳杏⒄Z(yǔ)100分中有60分是選擇題。選擇題的基本命題理念，就是用一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)來(lái)干擾大家的思路，從而考察大家在對(duì)和錯(cuò)之間的選擇。我們?nèi)绻胍徊揭徊降匦拚约旱淖鲱}思路，讓自己的思路和命題專家的思路高度統(tǒng)一，就必須不僅做到正確選項(xiàng)知道其正確在什么地方，而且還要明晰錯(cuò)誤的選項(xiàng)憑什么錯(cuò)。這一點(diǎn)，說起來(lái)容易，做起來(lái)是耗時(shí)耗力的，據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，真題細(xì)讀標(biāo)準(zhǔn)中，這第三點(diǎn)對(duì)大家最有難度。
考研英語(yǔ)，要說簡(jiǎn)單，也很簡(jiǎn)單，只要大家把過去考過的十年真題，按照以上的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，吃懂吃透，再輔以少量的模擬試題訓(xùn)練，在考場(chǎng)上考到一個(gè)比全國(guó)平均分略高的分?jǐn)?shù)是絕對(duì)不成問題的。因此，大家要有信心和毅力，更要堅(jiān)持不懈地把真題細(xì)讀進(jìn)行到底！
考研英語(yǔ)真題分析三步法
1.認(rèn)真做題
在拿到真題后，文都老師建議小伙伴們先按照考試規(guī)定的時(shí)間認(rèn)真去做這份試題，而且在一開始就要形成強(qiáng)烈的時(shí)間概念，掐準(zhǔn)時(shí)間。因?yàn)榭佳杏⒄Z(yǔ)的時(shí)間其實(shí)是非常緊張的，如果在平時(shí)不注意訓(xùn)練，很容易出現(xiàn)考試時(shí)時(shí)間不夠用的情況。
2.核對(duì)答案
在做完真題后，我們要仔細(xì)核對(duì)答案。對(duì)于做對(duì)的題，要知道對(duì)的原因。比如在閱讀中，這一題答案選A，那其他三項(xiàng)都錯(cuò)在哪？遇題多問幾個(gè)為什么。對(duì)于做錯(cuò)的題，文都老師建議小伙伴們先不要急著去看答案解析，先自己仔細(xì)思考下看自己能否找到錯(cuò)誤的原因；如果苦苦思索仍無(wú)果，可以參看答案解析。從心理學(xué)的角度講，人類的大腦具有定勢(shì)思維的特性，可能我現(xiàn)在看答案解析看不明白，但等放上幾天再回頭來(lái)看，也許你就會(huì)有山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感覺了；如果還是不明白的，這時(shí)可以把有疑問的題目做上標(biāo)記，和老師或者小伙伴們一起討論。
3.分析真題
當(dāng)我們做到這一步時(shí)，許多小伙伴都會(huì)戛然而止，認(rèn)為只要做下題，對(duì)下答案，看下答案解析就可以了，可事實(shí)并非如此。在思想政治這一學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們知道實(shí)踐可以由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，再由正確的理性認(rèn)識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。做題只是手段，并不是我們的終極目的，我們的終極目的是可以通過做題來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)和理論。在做完真題后，我們可以仔細(xì)分析下：錯(cuò)誤項(xiàng)都錯(cuò)在哪？采用的是什么樣的干擾方式？正確的答案你是通過怎樣的方法選出來(lái)的？以后這一類型的題你該怎么做？如果能回答這些問題，并形成自己的一套行之有效的理論來(lái)指導(dǎo)今后的實(shí)踐，那么文都老師要恭喜你，因?yàn)槟阋呀?jīng)掌握命題人的思維方式了。
此外，就像小伙伴們所了解到的，考研英語(yǔ)的真題由完形、閱讀、翻譯、新題型和作文組成，完形、翻譯和新題型的本質(zhì)就是一篇小短文，而這些短文都選自國(guó)外頂級(jí)雜志上的精彩文章，用語(yǔ)十分地道。如果我們能將這些地道表達(dá)為我所用，而不是使用我們的中式思維，相信閱卷老師一定會(huì)對(duì)你刮目相看。
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